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7.下列关于各种酶作用的叙述,错误的是(  )
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与核糖连接
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,驱动遗传信息的转录
C.一种限制酶只能识别一种核苷酸序列,并在特定的位点进行切割
D.体外通过PCR技术完成目的基因的扩增,需要添加DNA聚合酶

分析 生物工程中酶的作用:
1、DNA连接酶:主要是连接DNA片段之间的磷酸二酯键,起连接作用,在基因工程中起作用.
2、DNA聚合酶:主要是连接DNA片段与单个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,在DNA复制中起做用.
3、限制性核酸内切酶:从DNA链的内部进行切割,分为限制性内切酶和非限制性内切酶.
4、DNA修饰酶是指对DNA分子进行修饰的酶,目前基因工程中常用的酶有:碱性磷酸酶、末端转移酶、甲基化酶.
5、反转录酶:依赖于RNA的DNA聚合酶,既可以用DNA为模板,也可以用RNA为模板进行互补链的合成.基因工程中主要功能是利用真核mRNA为模板反转录cDNA,用来建立cDNA文库,进而分离为特定蛋白质编码的基因.

解答 解:A、DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接,A错误;
B、RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,驱动遗传信息的转录,B正确;
C、限制酶具有特异性,即一种限制酶只能识别一种核苷酸序列,并在特定的位点进行切割,C正确;
D、体外通过PCR技术完成目的基因的扩增,需要添加热稳定DNA聚合酶,D正确.
故选:A.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具,掌握基因工程中遇到的各种酶的功能,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州省遵义市高二下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对生命系统的认识正确的是( )

A.蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次

B.生态系统这个层次只包含一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

C.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的

D.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断中正确的是(  )
A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构
B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
C.a是细胞光合作用场所,而b是有氧呼吸的主要的场所
D.细胞内的遗传物质都存在于g中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.月季花的花瓣细胞中,具有色素的细胞器是(  )
A.线粒体和高尔基体B.液泡
C.中心体和核糖体D.叶绿体和液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如表是探究生物体主要有机物存在与否的检测实验,按表中顺序对应下列各项内容,正确的是(  )
待测物质试剂预期显色结果反应条件
蛋白质双缩脲试剂
脂肪红色常温
斐林试剂砖红色50~65°C
A.葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、沸水浴B.蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色、常温
C.还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、沸水浴D.果糖、苏丹Ⅳ、紫色、常温

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )
①利用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可使其纤维长度增加
②用适宜浓度的细胞分裂素处理大麦,可促进细胞分裂
③用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
⑤用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育
⑥一定浓度的脱落酸能抑制马铃薯发芽.
A.①②⑥B.③④⑤C.①⑤⑥D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为建立人工湿地净化城市污水的示意图,其中芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,下列说法正确的是(  )
A.流经该生态系统的总能量为该人工湿地中绿色植物光合作用固定的太阳能
B.芦苇、绿藻、黑藻在水中的分布体现了生物群落的水平结构
C.城市污水的排放量应适当控制,否则可能导致水体富营养化而破坏该湿地生态系统
D.与自然状态下的湿地相比较,该人工湿地生态系统的恢复力稳定性较低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.水是生命之源,下列有关水与生命活动的说法不正确的是(  )
A.一般而言,抗干旱的植物体内自由水与结合水的比值与一般植物相比要高
B.正在萌发的种子中结合水与自由水的比值下降
C.在线粒体、叶绿体和核糖体中进行的化学反应都有水生成
D.自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在下列关于酶和激素的叙述中,错误的是(  )
A.激素调节与神经调节密切联系B.激素产生后一般作用于其它细胞
C.能产生激素的细胞不一定能产生酶D.能产生酶的细胞不一定能产生激素

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