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    2．患过白喉的人，当白喉杆菌再次侵入人体时，体液免疫发挥作用的过程主要是（　　）
    A．记忆细胞→浆细胞→产生特异性抗体与白喉杆菌毒素结合
    B．细胞→浆细胞→与白喉杆菌毒素特异性结合
    C．记忆细胞→浆细胞→释放淋巴因子消灭白喉杆菌毒素
    D．细胞→记忆细胞→释放免疫活性物质消灭白喉杆菌毒素

    分析 淋巴细胞分为淋巴B细胞和淋巴T细胞，特异性免疫中当受到病原感染时，淋巴B细胞会快速分化为效应B细胞和记忆B细胞，抗体是由效应B细胞产生的，效应B细胞又叫浆细胞；T淋巴细细可以识别抗原，并产生淋巴因子，然后淋巴因子会刺激B淋巴细胞分化成浆细胞．

    解答 解：患过白喉的人，初次免疫时，产生了记忆细胞和抗体，当白喉杆菌再次侵入人体时，记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞，由浆细胞产生大量抗体和抗原结合，从而将抗原清除．二次免疫反应比初次免疫反应更快、更强．
    故选：A．

    点评 本题考查了二次免疫反应过程，意在考查学生对免疫过程的理解，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三二调生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验，将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并

    记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述正确的 ( )

    ①A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度

    ②B点条件下伊乐藻光合作用停止

    ③该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

    ④若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向左移动

    A.①② B．②③ C．①③ D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向．请据图回答以下问题：
    （1）在该生态系统的成分中，A属于消费者；E属于非生物的物质和能量；F属于分解者．
    （2）碳是以CO2 的形式在A和E之间传递的，是以有机物的形式在A和F之间传递的．
    （3）若C种群现存有机物质量为akg，则依靠这些有机物位于第四营养级的生物最多可增重0.04a kg．
    （4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体形成的化石燃料，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是产生温室效应（或使全球气候变暖）．提出两个能减轻上述影响的措施：①加强绿化②减少化石燃料的燃烧③开发新能源．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图为某科研小组在一个大棚中，以某品种桃树为试验材料，探究不同光照强度对叶片的光合作用影响的日变化曲线，实验期间分别于11时和15时打开和关闭通风口，请据图回答：
    （1）上述实验中，大棚覆盖的塑料薄膜应选用无色透明（颜色）；通过改变黑色遮阳网的层数来设置不同的弱光环境．
    （2）图中10时到11时限制各组光合速率的主要环境因素是CO2浓度．
    （3）表为不同光强处理对该桃树和某种栎树的相关光合参数的影响
    光合参数
    （μmol•m-2•s-1）    		CKT1T2
    桃树栎树桃树栎树桃树栎树
    光补偿点29.732.820.731.418.231.2
    光饱和点752.51188.25221164.5417.51133.5
    ①由表中数据分析可知，桃树（植物）更适应弱光环境．
    ②Rubisco酶是植物光合作用过程中一个关键酶，它所催化的反应是无机碳进入生物群落的主要途径，由此可知它应存在的场所是叶绿体基质，参与催化CO2的固定过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定，花中相关色素的合成途径如图，请据图回答问题．

    （1）该图示体现的基因控制生物性状的方式是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状．
    （2）已知该植物自花传粉和异花传粉皆可，那么理论上紫花植株的基因型有20种．
    （3）育种工作者将某白花植株与红花植株杂交，其后代的表现型及其比例为白花：紫花：红花=2：1：1，则该白花植株的基因型是AaBbcc．
    （4）育种工作者将（3）问中的两个亲本杂交产生的种子进行诱变处理，种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条，其它花为紫色花．他们提出两种假设：
    假设一：诱变产生一个新的显性基因（D），能够把白色前体物转化为蓝色素，在变异植株中紫色素仍能产生，只是被蓝色掩盖．
    假设二：图中基因B发生了突变，转变为决定蓝色素合成的基因．
    现欲确定哪个假设正确，请完善下面的设计方案：
    实验步骤：将上述蓝色花进行套袋处理，让其自交，将自交所结种子种植后，分析其性状表现．
    结果分析：若套袋红色、紫色、蓝色都有，则假设一正确；若只有红色和蓝色，没有紫色出现，则假设二正确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．野茉莉花有白色、浅红、粉红、大红和深红等五种颜色，其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定，基因A、B、D（独立遗传）分别编码酶A、酶B、酶D，酶所催化的反应及各产物的关系如图所示，据图回答有关的问题：

    注：三种物质同时出现则为深红，只有一种白色物质或没有白色物质为白色．
    （1）花瓣中的色素主要储存于细胞中的液泡内，茉莉花的花色形成能否说明基因和性状是一一对应的关系？不能
    （2）开深红花的野茉莉植株的基因型有8种，开白花的野茉莉植株中基因型为纯合子的有4种．
    （3）开粉红花的野茉莉植株自交，后代的表现型及比例为全为粉红、3粉红：1白色、9粉红：7白色．
    （4）两开深红花的野茉莉植株杂交，检测到有的后代植株中没有白色物质，则这两植株杂交后代中，深红花的植株所占的比例为$\frac{27}{64}$，开浅红的植株数与开大红的植株数的比例为1：1．
    （5）由题意概括基因和性状之间的关系（写两点）基因通过控制酶的合成控制代谢过程从而控制生物的性状，多个基因同时控制生物的性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．AABBDDEE与aaBBddee杂交（各对基因独立遗传），F2中与亲本的表现型相同且能稳定遗传的个体占总数的（　　）
    A．$\frac{1}{32}$B．$\frac{1}{64}$C．$\frac{37}{64}$D．$\frac{3}{32}$

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    10．用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆形、黄色皱形、绿色圆形、绿色皱形的比例为9：3：3：1，与F2出现这样的比例无直接关系的是（　　）
    A．F1的16种配子结合方式都能发育成新个体
    B．F1产生的雄．雌配子各有4种，比例为1：1：1：1
    C．F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
    D．亲本必须是纯种黄色圆形豌豆与纯种绿色皱形豌豆

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于真核细胞的结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．可采用密度梯度离心法来分离细胞内的各种细胞器
    B．含有遗传物质的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体
    C．核膜由两层磷脂分子组成，核糖体的形成与细胞核中的核仁有关
    D．中心体存在于某些植物细胞中，溶酶体也可以水解细胞自身的结构

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