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    将甲?乙?丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如图所示?据图表 判断，下列叙述正确的是（　　）
    组别甲乙丙
    顶芽摘除保留保留
    细胞分裂素（浸泡浓度）0ppm2ppm0ppm
    A、细胞分裂素的应用可在一定程度上抵消顶端优势
    B、顶芽摘除后，侧芽生长停滞
    C、顶芽的存在并不影响侧芽的生长
    D、细胞分裂素与侧芽的生长无关
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：由实验结果图示可知：顶芽摘除后侧芽生长较快，对比乙与丙可得细胞分裂素促进侧芽的生长，对比三组可得：顶芽的存在抑制侧芽的生长．细胞分裂素可促进侧芽的生长，侧芽中生长素浓度高抑制了侧芽的生长．
    解答： 解：A、由图可知细胞分裂素的作用可以抵消顶端优势，A正确；
    B、顶芽摘除后侧芽生长较快，B错误；
    C、顶芽的存在抑制侧芽的生长，C错误；
    D、细胞分裂素可促进侧芽的生长，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于单基因遗传病的是（　　）
    A、苯丙酮尿症
    B、原发性高血压
    C、21三体综合征
    D、青少年型糖尿病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关ATP叙述正确的是（　　）
    A、A～P～P～P
    B、含有一个高能磷酸键
    C、“A”是腺嘌呤
    D、ATP是直接能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中元素和化合物的描述不正确的是（　　）
    A、水是极性分子，是良好溶剂
    B、蛋白质具有复杂的化学结构和空间结构，基本组成单位是氨基酸
    C、RNA分子携带大量的遗传信息，是主要的遗传物质
    D、Mg是叶绿素的组成元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的受精卵经过完全变态发育称为成虫．下列果蝇细胞中，既具有全能性又没有分化的细胞是（　　）
    A、受精卵
    B、幼虫的体细胞
    C、蛹的体细胞
    D、成虫的视觉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是（　　）
    A、赤霉素对生长素的分解有促进作用
    B、赤霉素与生长素之间表现为协同作用
    C、色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸收获得
    D、在植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A、利用低浓度的2，4-D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长
    B、植物组织培养时，细胞分裂素和生长素的比例决定愈伤组织的分化方向
    C、一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
    D、脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进种子萌发

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请结合人的神经系统和内分泌系统的知识回答：
    （1）如图是一个突触的结构示意图，在神经冲动的传递过程中，神经递质只能由④
     
    释放作用于⑥
     
    ，因此，神经元之间兴奋的传递方向只能是
     
    的．
    （2）当兴奋传导到①时，其电位变化是由
     
    转变为
     
    ．
    （3）正常情况下，人进食后不久，胰岛素的分泌会
     
    （填“增加”或“减少”），胰高血糖素的分泌会
     
    （填“增加”或“减少”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请你根据显微镜使用和观察的结果，回答下列问题：
    （1）下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视
     
    ，以防止物镜触及装片．
    （2）使用高倍镜前必须先使用
     
    ，待观察清晰后，将观察物移到
     
    ．千万注意换高倍物镜时不能将
     
    升高．
    （3）使用低倍镜时，升降镜筒要使用
     
    准焦螺旋；换上高倍物镜后要使用
     
    准焦螺旋．
    （4）通过观察发现：不同种类的细胞的形态、大小等特点不尽相同，说明细胞具有
     
    性；同时也看到细胞都有相似的基本结构，这又反映了细胞的
     
    性．

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