下列有关育种的叙述,正确的是( )
A.用生长素处理未授粉的二倍体西瓜雌蕊,可以得到三倍体无籽西瓜
B.用二倍体和六倍体小麦杂交直接可获得八倍体小黑麦
C.我国用来生成青霉素的菌种的选育原理是基因突变
D.我国高产水稻的育种原理是基因重组,可以大幅改良水稻的性状
科目:高中生物 来源:2016届河南省八市高三4月质量检测考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
从一个自然界果蝇种群中选出一部分未交配过的果蝇,该种果蝇具有刚毛(A)和截毛(a)一对相对性状,且刚毛果蝇和截毛果蝇的数量相等,每种性状的果蝇雌雄各半。所有果蝇均能正常生活。从种群中随机选出1只刚毛雄果蝇和1只截毛雌果蝇交配,产生的87只子代中,42只雌蝇全部表现为刚毛,45只雄蝇全部表现为截毛。
(1)上述结果显示,果蝇刚毛和截毛在遗传上和性别相关联,这种现象称为 ,其遗传遵循 定律。
(2)我们认为,根据上述结果不能确定A和a是位于染色体上,还是位于X、Y染色体上的同源区段。请简要说明理由。(提示:如果位于X、Y染色体上的同源区段,则显性纯合雄果蝇的基因型可写成)
(3)为了确定A和a是位于X染色体上,还是位于X、Y染色体上的同源区段,请用上述果蝇种群为实验材料,进行一代杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合,预期结果并得出结论)
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人类探明基因神秘踪迹的历程中,最早证明基因位于染色体上的是( )
A.孟德尔的豌豆杂交实验
B.人类红绿色盲研究
C.萨顿的蝗虫实验
D.摩尔根的果蝇杂交实验
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中I、II为无遗传效应的序列,有关叙述正确的是( )
A.a中碱基对增加或缺失,都属于染色体结构变异
B.该DNA分子中的碱基对发生改变不一定会导致mRNA改变
C.b、c互为非等位基因,在亲子代间传递时可自由组合
D.a、b、c在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物遗传变异的叙述中,不正确的是( )
A.可遗传的变异中,只有基因突变才会产生新的基因,产生新性状
B.三种可遗传的变异中只有基因突变是不定向的
C.基因突变是生物变异的根本来源,基因重组是生物变异的主要来源
D.多数染色体变异可通过显微镜观察进行鉴别,而基因突变则不行
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是( )
A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极
B.漂洗:实验中用卡诺氏液处理根尖后要清水进行漂洗
C.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖分离
D.染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红液都可以使染色体着色
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科目:高中生物 来源:2015-2016云南省高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某同学以洋葱为材料进行有关实验,如下表:
组号 | 取材部位 | 试剂 | 实验现象 |
A | 根尖 | 解离液、醋酸洋红等 | 细胞有丝分裂 |
B | 鳞片叶内表皮 | 吡罗红、甲基绿 | ① |
C | 鳞片叶外表皮 | 0.3g/ml蔗糖溶液 | 质壁分离现象 |
请分析回答:
(1)A组实验中解离液的作用是 。
(2)B组中实验现象①是 。
(3)C组中细胞发生质壁分离的原因是细胞壁的伸缩性 (填“大于”“等于”或“小于”)原生质层的伸缩性;将C组中一个已经发生质壁分离的细胞浸入0.03g/mL蔗糖溶液中,液泡体积逐渐增大,当液泡体积不再增大时,细胞液浓度与外界溶液浓度进行比较,可能的结果有 。(4)上述三组实验中需要使用光学显微镜的有 (填组号),使用了一定浓度的盐酸进行处理的有 (填组号)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省太原市高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是( )
A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开
B.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂
C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段所代表的时期相同
D.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有联会状态的同源染色体
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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