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3.某单基因遗传病在某地区发病率为1%,如图为该遗传病的一个家系,I-3为纯合子,I-1、II-6和II-7因故已不能提取相应的遗传物质.则下列判断正确的是(  )
A.此遗传病为伴X染色体隐性遗传病
B.该家系中此遗传病的正常基因频率为90%
C.II-8与该地区一个表现型正常的男性结婚后,所生男孩患该病的几率是$\frac{1}{22}$
D.通过比较III-10与I-3或II-5的线粒体DNA序列可判断他与该家系的血缘关系

分析 1、该单基因遗传病在某地区的发病率为1%,根据遗传平衡定律,在该地区中致病基因的基因频率是10%,正常基因的基因频率为90%.
2、分析系谱图:3是患者,且是纯合子,其后代中都应该含有致病基因,为杂合子,杂合子表现正常,因此该病是隐性遗传病,由于1是患病女性,其儿子6表现正常,因此为常染色体隐性遗传病.
3、人体中线粒体DNA几乎都来自母亲.

解答 解:A、由题干和题图信息该遗传病是常染色体隐性遗传病,A错误;
B、在该地区中正常基因频率为90%,不是该家系的基因频率,B错误;
C、假设该病的致病基因用b表示,Ⅱ-8的基因型为Bb,表现型正常的男性的基因型为BB或Bb,Bb的概率是(2×10%×90%):(2×10%×90%+90%×90%)=$\frac{2}{11}$,因此后代所生男孩患该病的几率是bb=$\frac{2}{11}×\frac{1}{4}=\frac{1}{22}$,C正确;
D、Ⅱ-5是III-10的姑姑,而一个人的线粒体DNA主要来自于母亲,因此不能比较III-10与Ⅱ-5的线粒体DNA序列来判断他与该家系的血缘关系,D错误.
故选:C.

点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点,能根据题图和题文信息准确判断该遗传病的遗传方式,并能进行相关概率的计算.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为红绿色盲家系图,Ⅱ1患病的原因最可能是(  )
A.1形成配子时候发生了基因突变B.1、Ⅰ2均为杂合子
C.1的外祖母携带有致病基因D.2减数分裂时发生了基因突变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关自由组合定律的叙述,正确的是( )

A.自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的,不适合多对相对性状

B.控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的

C.在形成配子时,决定不同性状的遗传因子的分离是随机的,所以称为自由组合定律

D.在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子表现为自由组合

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:综合题

2015年10月5日,我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖.青蒿素被誉为“东方神药”,是一种高效低毒的治疗疟疾的药物,近年来又发现青蒿素具有较强的抗肿瘤活性作用.某科研小组进行了如下实验:

①将等量的人胆囊癌(GBC﹣SD)细胞悬液分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中;

②将培养瓶置于37℃、5%CO2培养箱中培养24小时,静置、除去上清液;

③分别加入等量含2μmol/L、4μmol/L、8μmol/L、16μmol/L的青蒿素的培养液,于37℃、5%CO2培养箱中继续培养;

④分别在培养至72h时吸取培养液,统计并计算细胞增殖抑制率.

⑤重复上述实验步骤3次.

请回答下列问题:

(1)科研小组进行上述实验的目的是

(2)步骤③中需要设置对照组,对照组的处理方法为

为了保证实验结果的准确性,在实验过程中必须保证各组之间 (填写两个实验无关变量)保持相同且适宜.

(3)请设计一个用于记录实验结果的表格.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题

将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图,据图分析,下列叙述错误的是( )

A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小

B.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多

C.从图中可以看出萝卜细胞吸收葡萄糖的速率大于吸收蔗糖的速率

D.若增加葡萄糖溶液组中的葡萄糖浓度,实验现象可能接近蔗糖溶液组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.纯合的黄色圆粒(YYRR)豌豆与绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交得F1,已知控制这两对性状的等位基因分别位于两对常染色体上,则理论上,F2中绿色圆粒豌豆占比为(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{2}{16}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{9}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关说法不正确的是(  )
A.细胞学说指出细胞具有相对独立性,既有它自己的生命,又对整体的生命起作用
B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以DNA作为遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.一种质粒和人的胰岛素基因存在的限制酶的酶切位点(用E1表示)如图所示,a表示标记基因,b表示胰岛素基因.现用该种限制酶分别切割质粒和胰岛素基因,然后用DNA连接酶连接切割后的质粒和胰岛素基因,最不可能出现的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.镉(Cd)是一种毒性很大的重金属元素,会对植物的生长造成伤害.现以洋葱为材料探究外源钙(Ca)能否缓解Cd的毒害.
(1)实验步骤:
①在室温(25℃)条件下,用自来水培养洋葱鳞茎,待刚长出叶片后选取80棵生长状况一致的洋葱幼苗平均分成16组,依次编号.
②每组镉处理和钙处理的浓度组合如表,其他培养条件相同且适宜.
组别镉处理(μmol/L)
010100300
钙处理(mmol/L)0A1B1C1D1
0.1A2B2C2D2
1A3B3C3D3
10A4B4C4D4
③两周后,分别测量植株高度,并计算各组的平均值.
(2)绘制实验结果柱形图如图所示.

(3)实验分析与讨论:
①A1、B1、C1、D1四组实验结果说明:镉能抑制洋葱的生长,且随着镉浓度的升高,抑制作用逐渐增强.
②A、B组实验结果说明:在低镉浓度条件下,外源Ca对洋葱的生长无明显的影响;而C、D组实验结果则说明:在中、高镉浓度条件下,外源钙能部分缓解镉对洋葱生长造成的抑制作用,且钙浓度越高,缓解效果越明显.
③进一步研究发现,Ca2+与Cd2+竞争细胞表面有限的离子通道,当溶液中Ca2+和Cd2+同时存在时,Ca2+可显著地降低细胞对镉的吸收,从而减轻Cd的毒害.
(4)若土壤中过量的镉被洋葱等植物吸收积累,会通过食物链传递进入人体,使人体骨骼中的钙大量流失,临床上常补充维生素D来辅助治疗,以促进人体肠道对钙的吸收.临床上补充的此物质能以自由扩散的方式进入细胞.

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