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9.下列哪一个杂交组合可以产生新的基因型(  )
A.AA×AAB.AA×AaC.Aa×AaD.Aa×aa

分析 性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象.

解答 解:A、AA×AA→AA,后代没有产生新的基因型,A错误;
B、AA×Aa→AA、Aa,后代没有产生新的基因型,B错误;
C、Aa×Aa→AA、Aa、aa,后代出现了AA和aa两种新的基因型,C正确;
D、Aa×aa→Aa、aa,后代没有产生新的基因型,D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生识记性状分离的概念,明确性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,再准确判断各选项是否会发生性状分离,属于考纲理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞结构和功能的说法正确的是(  )
A.核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D.叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构中能产生水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图,该细胞(  )
A.含有2个染色体组B.处于减数第二次分裂的后期
C.一定发生了隐性基因突变D.其突变一般不能传递给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.有机化工原料氯苯不易降解,会污染环境,现欲从土壤中分离高效降解氯苯的微生物.回答下列问题:
(1)为了获得能降解氯苯的微生物,可在被氯苯污染的土壤中取样,并应选用以氯苯为碳源的培养液进行选择培养.除碳源外,培养液还应含有氮源、无机盐和蒸馏水等.
(2)将获得的3种待选微生物甲、乙、丙分别接种在1L含20mg氯苯的相同培养液中培养(其它营养物质充裕、条件适宜观测从实验开始到微生物停止生长所用的时间,甲、乙、丙分别为33小时、15小时、46小时,则应选择微生物乙作为菌种进行后续培养.
(3)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,既可以在显微镜下用血细胞计数板直接计数,也可选用稀释涂布平板法法统计活菌数目,一般前者得到的结果>(填“>”、“<”、或“=”)后者.
(4)对选定的菌种进行细胞学检测,发现它没有具膜的细胞器,则该菌种属于原核(填“原核”或“真核”)生物,其产生的降解氯苯的酶蛋白是在核糖体 上合成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.生物膜所含的蛋白质叫膜蛋白,下列相关叙述正确的是(  )
A.膜蛋白都是糖蛋白
B.膜蛋白全部嵌入磷脂双分子层中
C.内质网的膜蛋白可催化脂质合成
D.细胞膜的胰岛素受体蛋白可运输葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列各图分别表示某物种不同种群的年龄结构,预示着种群密度将会变小的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.硫酸铜在检测生物组织中的还原糖和蛋白质中的作用相同
B.观察线粒体时,为固定口腔上皮细胞需要加热口腔上皮细胞临时装片
C.可通过滴加台盼蓝染液并计算被染成蓝色的酵母菌来统计酵母菌数量变化
D.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省上期高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

鸡的毛腿(F)对光腿(f)是显性。豌豆冠(E)对单冠(e)是显性。现有一只公鸡甲与两只母鸡乙和丙,这三只鸡都是毛腿豌豆冠,用甲与乙、丙分别进行杂交,它们产生的后代性状表现如下(1)甲×乙→毛腿豌豆冠,光腿豌豆冠;(2)甲×丙→毛腿豌豆冠,毛腿单冠。公鸡甲的基因型是

A.FFEE B.FFEe C.FfEe D.FfEE

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东潍坊寿光现代中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子个数是
A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m

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