(除标注外,每空1分,共12分)束丝藻是我国淡水水体常见的水华蓝藻之一。为了研究不同无机磷浓度对其光合作用的影响,科学家进行了如下实验:取束丝藻藻液离心去上清液,藻细胞用无磷BG11培养基洗3次,转入无磷BG11培养基培养10d。再将藻细胞分别转接到不同磷浓度的BG11培养基(磷的浓度为0.00、0.05、0.50、1.00mg/L)中,在适宜条件下培养。分别测定不同生长时间的束丝藻叶绿素a的含量和培养12d的束丝藻在不同光照强度下每克干重每分钟光合放氧量。结果如以下曲线。分析回答:
(1)该实验中先将获取的束丝藻在无磷培养基中培养10d的目的是____________________。
(2)图1曲线表明,随着培养液中磷浓度的增加,叶绿素a的含量________。实验中为了减少测定数据的误差,应采取的措施是_______________________ 。
(3)图2曲线表明了束丝藻的光合速率随着培养基中磷浓度的增加而________。从发展趋势看,如果继续提高培养液磷浓度,束丝藻光合速率将____________________________。
(4)碱性磷酸酶是一种能够将对应底物去磷酸化的酶,即通过水解磷酸单酯将核酸、蛋白质、生物碱等分子上的磷酸基团除去,并生成磷酸根离子。请推测,在缺磷培养液中培养时,束丝藻中的碱性磷酸酶催化的反应速率将____________。
(5)磷元素的缺乏影响束丝藻的光合作用,可能的原因有 、
。
(1)去除细胞中游离的磷对实验的影响(2分) (2)增加 测定多次,取平均值(2分)
(3)加快 不再加快(或增加不明显) (4)加快
(5)缺磷会影响ATP和NADPH等的合成(2分) 缺磷会影响叶绿体类囊体膜等形成(2分)
【解析】
试题分析: (1)由图2知束丝藻细胞进行光合作用需要周围环境中的磷,因此对束丝藻细胞进行洗脱处理并在无磷的培养基上培养,可排除先前进入细胞内但未构成光合作用重要化合物的游离磷对实验结果的影响。
(2)读图1知随培养液中磷浓度的增加,叶绿素a的含量不断增加,为减少实验误差,可对每一浓度梯度下束丝藻的叶绿素含量进行多组测定,求其均值。
(3)读图2知磷的浓度为0.00mg/L、0.05mg/L、0.50mg/L、1.00mg/L时的光合速率大小依次增大。由于光合速率还有其他环境因素的影响,当培养液磷浓度继续提高时,光合速率将不再增加。
(4)磷酸根离子是束丝藻细胞进行光合作用所必需的无机盐离子,培养基中缺乏磷时,碱性磷酸酶会加快水解磷酸单酯,释放到培养基中,从而加快束丝藻细胞对培养基中磷的吸收。
(5)光反应进行的场所是类囊体薄膜,其构成需要磷脂分子,而暗反应阶段C3的还原需要还原氢和ATP,二者的组成成分中均含有磷,因此缺磷时会影响束丝藻的光合作用。
考点:本题考查不同无机磷浓度对其光合作用的影响相关实验,意在考查考生能理解所学知识的要点,能设计实验探究相关生物学问题,通过分析实验结果得出合理结论的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省黄山市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关核糖体的叙述正确的是
A.电子显微镜下,核糖体呈颗粒状,游离分布在细胞质基质中
B.肺炎双球菌侵入人体后可利用人体细胞的核糖体合成蛋白质
C.核糖体是氨基酸脱水缩合的场所,在其中形成了肽键
D.蓝藻细胞无核仁结构,故不能形成核糖体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省马鞍山市高二第一学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,错误的是
A.低温处理植物的分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成
B.制作装片,包括解离、漂洗、染色和压片四个步骤
C.在低倍镜视野中,只要看到含四个染色体组的细胞,即可判断染色体数目发生了改变
D.把根尖放在卡诺氏液中浸泡,以固定细胞的形态
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省马鞍山市高二第一学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体细胞中某对同染色体不正常分离的情况。如果一个类型A的卵细胞成功地与一个正常的精子受精,所生的孩子可能患哪种遗传病
A.镰刀型细胞贫血症 B.血友病
C.21三体综合症 D.白化病
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省马鞍山市高二第一学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于基因突变的下列叙述中,错误的是
A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变
B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量或排列顺序的改变而引起的
C.基因突变只有在一定的外界环境条件作用下才能发生
D.基因突变的突变率是很低的,并且大都是有害的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省铜陵市高三第一学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞的正常生命活动伴随着细胞内物质或结构的变化,下列叙述错误的是( )
A.ATP转变成ADP,从而为生命活动直接提供能量
B.分泌蛋白的运输离不开内质网膜转变成高尔基体膜
C.神经细胞分化成许多扩大膜面积的突起,主要功能是促进代谢
D.在细胞周期中,染色质变成染色体有利于核内遗传物质的平均分配
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省铜陵市高三第一学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
使用特定的方法可以抑制蚕豆根尖细胞的分裂,使细胞停留在分裂的某一阶段,如下表所示,“-”表示停留时期。
由上表不能得出的结论是( )
A.胸苷不能直接作为DNA复制的原料
B.秋水仙素可能通过抑制纺锤体的形成使细胞停留在中期
C.低温主要抑制细胞分裂中有关酶的活性
D.加入过量的胸苷使细胞停留在间期可能的原因是抑制了RNA合成
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省铜陵市高三第一学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
洋葱是常用的生物学实验材料。下列有关实验中不能达到预期目的是( )
A.用洋葱鳞片叶内表皮作实验材料,观察DNA、RNA在细胞中的分布
B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料,观察植物细胞的质壁分离
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料,观察细胞中的线粒体
D.用洋葱根尖作为实验材料,观察染色体数目发生改变的细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高二上(文科)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
白化病人出现白化症状的根本原因是( )
A.病人体内缺乏黑色素
B.病人体内无酪氨酸
C.控制合成酪氨酸酶的基因不正常
D.长期见不到阳光所致
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