精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.如图为真核细胞呼吸作用的部分过程,据图分析下列叙述正确的是(  )
A.可以在细胞质基质中发生的是①②④
B.②过程主要是在线粒体中发生
C.③、④过程比②过程释放的能量多
D.人在剧烈运动时产生的ATP只来源于②过程

分析 本题主要考查了呼吸作用的反应过程.
1、有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).
2、无氧呼吸的总反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量(少量),或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).

解答 解:A、①③④表示无氧呼吸过程,细胞质基质是无氧呼吸的场所;②表示有氧呼吸过程,发生在线粒体中,A错误;
B、②表示有氧呼吸过程,主要发生在线粒体中,B正确;
C、②表示有氧呼吸,③为无氧呼吸产生乳酸的过程,④为无氧呼吸产生酒精的过程,所以③、④过程比②过程释放的能量少,C错误;
D、人在剧烈运动时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,所以产生的ATP来源于②和④过程,D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.有氧呼吸和无氧呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.已知小麦中高秆对矮秆(抗倒伏)为显性、抗病对不抗病为显性,以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本,培育抗病抗倒伏小麦,下列相关说法中,不正确的是(  )
A.单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理
B.杂交育种过程需要不断自交、筛选,直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离
C.利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变,但成功率低
D.育种过程中的筛选,实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.青霉素是一种常用抗生素,它可抑制肽聚糖(细菌细胞壁的主要成分)的合成,则下列生物中能在含有青霉素的培养基中正常生长的是(  )
A.乳酸菌和酵母菌B.蘑菇和大肠杆菌C.毛霉和酵母菌D.绿藻和结核杆菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在电子显微镜下,颤藻和黑藻细胞中都能被观察到的结构是(  )
A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如图所示.下列结论与结果相符的是(  )
A.钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响
B.适宜浓度的钙有利于花粉管生长,适宜浓度的硼有利于花粉萌发
C.钙对花粉的萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管生长
D.硼对花粉萌发有明显影响,同时也影响花粉管生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如表所示为分离分解尿素的细菌所用的培养基配方:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10.0g
尿素1.0g
琼脂15.0g
自来水定容至1 000mL
请根据以上配方,回答下列问题.
(1)该培养基含有微生物所需要的4类营养物质.其中最主要的碳源是葡萄糖,氮源是尿素.
(2)该培养基按物理性质划分是固体培养基;按培养基的作用划分是选择培养基.
(3)在该培养基中,可通过检测pH的变化来判断尿素是否被分解,依据的原理在细菌分解尿素的过程中,细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的pH升高.
(4)若用该培养基来鉴定某种细菌是否能够分解尿素,可在培养基中加入酚红指示剂,尿素被分解后指示剂变红色.
(5)某同学尝试使用罐头瓶在常温下制作果酒,开始时向消过毒的罐头瓶中加入了新鲜的葡萄汁和酵母菌,添加葡萄汁的目的是为酵母菌的生长发育提供所需的各种营养物质(或碳源、氮源、水、无机盐和生长因子).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列叙述正确的是(  )
A.染色体是生物体的遗传物质B.原核细胞中的遗传物质是RNA
C.病毒的遗传物质都是RNAD.绝大多数生物的遗传物质是DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期练习(八)生物试卷(解析版) 题型:选择题

硫化叶菌属于兼性自养生物,既可以以CO2作为碳源,以硫代硫酸盐作为能源营自养生活,也可

以以有机物作为碳源和能源营异养生活。下列关于该菌的表述正确的是 ( )

A.用纤维素酶可以溶解该菌的细胞壁

B.该菌进行细胞增殖时,不能发生染色体变异

C.该菌不能固定CO2产生有机物

D.该菌的溶酶体内含有多种水解酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力.如图为科学家利用植物组织培养的方法,大量培养蓝莓的具体流程.请回答下列问题:
 
(1)对蓝莓进行组织培养所利用的生物学原理是植物细胞的全能性.上述流程中①为脱分化过程.
(2)该过程所用的MS培养基往往需要加入适量的蔗糖,其作用是既能作为能源物质,又能维持渗透压稳定.上述流程中②、③过程中使用的培养基不同,主要区别在于添加植物激素种类和含量.
(3)用作外植体的蓝莓组织必须经过消毒处理后,才能进行培养.培养基也必须彻底灭菌,常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法.
(4)蓝莓花青素在高温下易分解,因此可采用萃取法提取.
(5)以蓝莓为原料酿制蓝莓酒时,发酵用的瓶子内要留有约$\frac{1}{3}$的空间,其作用主要是为酵母菌的繁殖提供氧气,避免发酵液溢出.

查看答案和解析>>

同步练习册答案