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关于青霉素生产的叙述,正确的是(  )
A、用紫外线、激光、化学诱变剂处理青霉菌再经筛选的方法可选育高产菌种
B、青霉素是青霉菌生长代谢中重要的初级代谢产物
C、发酵罐接种后必须进行灭菌处理
D、在青霉菌生长的稳定期,活菌数不再增加,青霉菌产量下降
考点:诱变育种,微生物的利用
专题:
分析:初级代谢产物是指微生物通过代谢活动所产生的、自身生长和繁殖所必需的物质,如氨基酸、核苷酸、多糖、脂类、维生素等.在不同种类的微生物细胞中,初级代谢产物的种类基本相同.
次级代谢是指微生物在一定的生长时期,以初级代谢产物为前体,合成一些对微生物的生命活动无明确功能的物质的过程.通过次级代谢合成的产物称为次级代谢产物,大多是分子结构比较复杂的化合物.根据其作用,可将其分为抗生素、激素、生物碱、毒素等类型.
解答: 解:A、培育高产菌种采用的方法是诱变育种,即用紫外线、激光、化学诱变剂处理青霉菌,然后进行选择,可选育出高产菌种,A正确;
B、青霉素是青霉菌生长代谢中的次级代谢产物,B错误;
C、发酵罐应该在接种前灭菌,接种后灭菌会把接种的菌株杀死,C错误;
D、微生物的生长曲线分为四个时期:调整期,对数期,稳定期和衰亡期.处于对数期的细菌,生长繁殖速率教快,代谢旺盛,因此生产上常用这个时期的细菌作为菌种;进入稳定期,抗生素等次级代谢产物逐渐增多,这时若适当补充营养物质,可以提高代谢物产量,D错误.
故选:A.
点评:本题主要考察微生物的代谢,属于识记型的题目,解题的关键是熟练掌握微生物发酵的相关知识点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体的叙述,正确的是(  )
A、每条染色体都含有一个着丝粒
B、一条染色体只有一条染色单体
C、每条染色体都有两条染色单体
D、染色体是由染色质组成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾,用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证.下列有关说法中不正确的是(  )
A、干细胞具有再生各种组织、器官的潜能
B、人体骨髓中的造血干细胞能分化成各种血细胞
C、骨髓移植法治疗白血病可能会排斥反应
D、异体骨髓移植成功后,康复者血型不会受到影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A、突触后膜位于突触小体上
B、递质只能由突触前膜释放
C、兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D、突触前膜与突触后膜之间有间隙

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项育种成果中,通过诱变育种而取得的是(  )
①高产抗病小麦 ②中国荷斯坦牛 ③黑农五号大豆 ④高产青霉菌 ⑤无子西瓜.
A、①③B、②④C、③④D、①⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

将酵母菌培养液进行离心处理.把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液.在有氧条件下,最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是(  )
A、甲B、丙C、丙和乙D、甲和乙

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如图装置可用于测量水生植物伊乐藻光合作用的速率,光合作用速率可以通过吸入到玻璃管的气泡长度体现.
(1)在测量光合作用速率前,通常加入少量的碳酸氢钠溶液于池塘水中,其作用是
 

(2)当不同的同学使用同一套装置进行实验时,请你写出两点注意事项,保证他们的实验结果具有可比性.
 

 

下表中所示的结果是来自几名学生的实验,其目的在于确定改变光强度对光合作用的影响.
植物和灯泡之间的距离(cm)5分钟后气泡长度(mm)
560,55,28,63,68
103,36,39,33,24,28
207,10,2,6,9,8
401,3,1,2,1,4
(3)在答题卡中,把表中的那些异常结果圈出来
 

(4)在10至40cm距离范围内,植物和灯泡之间的距离和气泡平均长度有何关系
 
;若距离是5cm的时候,结果是否符合这种关系
 
.试加以解释
 

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凉山州盐源县盛产苹果,如要修建一个大型的苹果酒、苹果醋加工厂.拟设计苹果酒的生产流程主要为:
加料→接种→通气培养→密封发酵
果醋的生产可在果酒生产基础上改变发酵条件进行.
(1)需要选用的发酵菌种分别是
 
 
,加人发酵罐的苹果泥要进行
 
,在生产过程中需定期对发酵液采用
 
的方法进行观察计数,以了解发酵情形;在苹果酒发酵过程中,此种微生物进行的反应式是:
 

(2)如需筛选高产果酒的酵母菌菌株,宜采用pH为酸性、添加
 
的选择培养基,用
 
法接种酵母菌菌种,选用菌落周围的
 
即为高产菌株.
(3)由果酒转变成制作果醋时,需要改变的环境条件是
 
 

(4)评价生产出的果酒、果醋风味优劣最常用的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关基因重组的说法中,不正确的是(  )
A、基因重组一般发生在有丝分裂过程中
B、基因重组可产生新的基因型
C、杂交育种的基本原理是基因重组
D、基因工程的基本原理也是基因重组

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