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    【题目】在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是

    A．向左上方移动载玻片B．向右下方移动载玻片

    C．移动载玻片上的样品D．调节准焦螺旋

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察细胞时，细胞的物像位于视野的左上方，要使物像移至视野中央物像应向右下方移动，因此玻片应向左上方移动。故A向左上方移动载玻片符合题意。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为甲病（由一对等位基因A、a控制）和乙病（由一对等位基因D、d控制）的系谱图，已知Ⅲ-13的致病基因只来自于Ⅱ-8。有关说法正确的是

    A. 甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传

    B. 乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传

    C. Ⅱ-5的基因型为aaXDXD或aaXDXd

    D. Ⅲ-10为纯合体的概率是1/6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质转运过程中，不消耗ATP的是

    A.植物的根从土壤中吸收K+

    B.海水鱼的鳃将体内的盐排到海水中

    C.脂肪酸进入小肠绒毛上皮细胞

    D.浆细胞分泌抗体到血液和体液中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物，控制疟疾挽救了数百万人的生命。为了获取更多的青蒿素，科学家采用多种方法。

    方法一：利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数18条），通过传统的育种和现 代生物技术培育高青蒿素含量的植株。

    方法二:科学家用基因工程技术，利用酵母菌细胞合成青蒿素（如图所示）

    （1）若利用植物组织培养技术进行青蒿素的工厂化生产，可将青蒿素细胞经培养获得的 细胞置于发酵罐中培养，经 方式实现细胞数目的增多并产生大量的青蒿素。

    （2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母菌细胞过程中，需要向酵母细胞中导入 ，继而可利用 技术检测目的基因是否导入受体细胞。

    （3）图中①②过程无论发生在青蒿素细胞中，还是发生在酵母细胞中，都能产生相同的物质 FPP，原因是 、 （写出2点）。

    （4）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，该基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很 少，根据图解分析原因可能是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。

    （1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的 免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的 性。

    （2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经－体液调节的共同调控，如图所示。

    ①胃泌素通过 运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做 。

    ②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有 。

    （3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：

    步骤

    实验条件

    4小时胃液分泌量

    1

    假饲

    + + + + + + + + +

    2

    切除胃窦，再假饲

    +

    3

    假饲，并注射一定量的胃泌素

    （控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）

    + + + + + + + + +

    4

    只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲

    + + + +

    （假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）

    ①步骤2中胃液的分泌是 调节的结果。

    ②步骤3的目的是 。

    ③步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量。

    ④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中， 的作用效应更大；二者共同作用效应 （大于/小于/等于）各自单独作用效应之和。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某人群中对血友病进行调査后发现，基因型为XHXH的比例为42.32%，XHXh为7.36%，XhXh为0.32%，XHY为46%，XhY为4%．则在该地区XH和Xh的基因频率分别为（　　）

    A. 6%、8%B. 8%、92%C. 78%、92%D. 92%、8%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于DNA复制的叙述，正确的是

    A．复制后的DNA分子组成同源染色体

    B．新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一条链

    C．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制

    D．一个DNA分子通过一次复制后产生四个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是五种不同育种方法示意图，请据图回答：

    （1）图中AD表示的育种方法的原理是______________ ，ABC表示的育种方法与AD的相比较，其优越性在于______________________________________。

    （2）图中E过程对种子或幼苗进行相关处理的最佳作用时期是________________ ，请列举一种能引起E过程变化的化学物质_______________ ；F过程最常用的一种化学试剂的作用原理是____________________________________________ 。

    （3）图中GJ过程中涉及到的生物技术有_______________ ，该育种方法与前面几种育种方法相比较，具有的优点是____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）

    A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

    B. 孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

    C. 孟德尔根据亲本中不同个体表现出来的性状来判断亲本是否纯合

    D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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