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如图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。据图分析不正确的是(   )

A.X可代表化能自养型细菌
B.Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y代表的生物一定是营腐生生活的动物
C.甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者
D.进入该生态系统的总能量是甲固定的能量的总和

B

解析试题分析:由图可知甲是生产者,生产者主要是绿色植物还有一些化能合成细菌等,故A正确。Y是分解者,但丙是细菌Y是非细菌的分解者有可能是动物或真菌,故B错误。甲能固定二氧化碳是生产者,乙是消费者,丙是分解者,故C正确。流入该生态系统的总能量是生产者所固定的总能量,故D正确。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对信息提取分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关细胞呼吸的说法错误的是

A.细胞呼吸一定需要酶的催化
B.需氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行
C.有H2O生成一定不是厌氧呼吸
D.产生CO2一定不是厌氧呼吸产生乳酸的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示叶绿体的亚显微结构示意图,下列有关描述错误的是( )

A.1与2均有选择透过性
B.暗反应是在4中进行
C.光反应是在3中进行的
D.与光合作用有关的酶均分布在3上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是(   )

A.必须经过种群之间的地理隔离阻碍基因交流,才能达到生殖隔离
B.可遗传变异和不遗传变异都为生物进化提供了原始的选择材料
C.基因突变产生了新基因,不定向地改变了种群基因频率,对生物进化最有意义
D.在生物进化过程中,显性基因频率比隐性基因频率增加得快,有利于产生适应环境的新性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如下图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表:据此实验的结果,不能得出的结论是(   )

A.生长素对水稻根生长的作用有两重性
B.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
C.根向光一侧的生长速率大于背光一侧
D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

接种乙肝疫苗早已纳入了全国免费预防接种的范围,接种时,需在一定时期内三次间隔注射同种疫苗,下列相关叙述中正确的是(   )

A.首次注射疫苗时,参与识别抗原的是T细胞和记忆细胞
B.多次注射疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量
C.病原体易发生变异,会使抗体失效,所以要多次注射疫苗
D.注射的疫苗相当于抗体,可以清除体内的各种肝炎病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

农业生产中,常用一定浓度的2,4-D(生长素类似物)作为除草剂,除去单子叶农作物田间的双子叶植物杂草。下图表示2,4-D浓度对两类植物生长的影响,据图分析可知(   )

A.甲表示单子叶植物
B.除草剂最适浓度为b点
C.除草剂的作用原理与茎的向光性原理相同
D.除草剂的作用特点与生长素在根的向地性中的作用特点相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

经权威遗传机构确认济南发现的一例染色体异常核型即46,XY,t(6;8)为世界首例,该例异常核型属于染色体平衡易位携带者。染色体平衡易位是造成流产和畸形儿的重要因素,由于没有遗传物质丢失,患者表现及智力均与正常人一样。某女性患者的第1和5号染色体易位,染色体异常核型可表示为46,XX,t(1;5)。下列说法错误的是

A.经染色后,在光学显微镜下可观察到染色体易位
B.46,XY,t(6;8)表示某男性患者第6和8号染色体易位
C.染色体结构变异一定会导致基因数量的改变
D.染色体易位不属于基因重组,这种变异是可遗传的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是(     )

A.③过程代表绿色植物的光合作用
B.图中A、B分别代表消费者和生产者
C.温室效应主要是由⑦过程造成的
D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程

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