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采用基因工程技术将抗螟虫基因导入棉花叶肉细胞,成功培育出了能稳定遗传的转基因抗虫棉。下列叙述正确的是

A.该过程没有涉及植物组织培养技术
B.该抗虫基因的遗传不符合分离定律
C.该育种过程一般用相同的限制酶处理含抗螟虫基因的DNA和棉花叶肉细胞的DNA
D.抗虫棉植株中一定能检测到抗螟虫基因及其相应的蛋白质

D

解析试题分析:导入抗螟虫基因的棉花叶肉细胞需通过植物组织培养技术才能培育出转基因抗虫棉,A错误;该抗虫基因属于细胞核基因,其遗传遵循分离定律,B错误;该过程不需要处理棉花叶肉细胞的DNA,一般用相同的限制酶处理含抗螟虫基因的DNA和载体,C错误;抗虫棉植株中一定能检测到抗螟虫基因及其相应的蛋白质,D正确。
考点:本题考查基因工程的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是

A.提出问题是只建立在豌豆纯合亲本杂交实验基础上的
B.孟德尔所作假设的核心内 容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是(   )

A.①④③②⑤⑥①B.⑥①④⑤②③⑥
C.②③①④⑤②⑥D.⑥①⑤④③②⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

体细胞中染色体数为2N,下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(   )

A.①② B.②③ C.④② D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰。下列操作正确的是
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,所用的B淋巴细胞是来自

A.骨髓的B淋巴细胞
B.脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞
C.胸腺的B淋巴细胞
D.脾脏经过筛选的,能产生单一抗体的B淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血液中提取,每升人血中只能提取0.5g,所以价格昂贵。美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。如下图所示:

从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是

A.个体间的杂交 B.基因工程 C.细胞融合 D.器官移植 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示基因在染色体上的分布情况,其中不遵循基因自由组合定律的相关基因是: (   )

A.Aa与Dd
B.BB与Aa
C.Aa与Cc
D.Cc与Dd

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

农田生态系统直接为人类提供大量的生活资源,科研人员对一块玉米田进行了一系列研究,下列相关叙述正确的是(  )

A.调查玉米田中某种土壤动物种群密度的常用方法是标志重捕法 
B.该农田中的玉米长势整齐,故其垂直结构没有分层现象 
C.研究该玉米田的范围和边界、种群间的关系,属于群落水平上的研究 
D.随机扫取玉米田的表层土样,可调查土壤小动物的物种丰富度 

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