【题目】现用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果 如下表,下列有关选项错误的是
A. F1产生的AB花粉50%不能萌发,不能实现受精
B. F1自交得F2,F2的基因型有9种
C. F1花粉离体培养,将得到四种表现型不同的植株
D. 正反交结果不同,说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲、乙、丙分别表示某个生物体同一器官内的三个正在分裂的细胞,请据图回答下列问题。
(1)甲图表示___________细胞处于_________期(注明分裂方式,时期),有_________条染色单体。
(2)乙图表示___________期细胞(注明分裂方式,时期),有_________对同源染色体,产生的子细胞内有__________条染色体,细胞名称是______________。
(3)丙图表示_____________期细胞(注明分裂方式,时期),细胞名称是___________________。
(4)上图三个细胞中,既有同源染色体又有染色单体的细胞是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇的精子内有4条染色体,那么,它的初级精母细胞内的四分体数目、染色体数目和染色单体数目分别是( )
A.2个、4条和8条 B.4个、8条和8条
C.4个、8条和16条 D.8个、16条和32条
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究发现生长素(IAA)或赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎间切段等离体器官均有促进生长的作用。
(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究得到如图一所示的结果。
图一 生长素(IAA)和赤霉素(GA)对离体豌豆茎间切段伸长的效应
图二 赤霉素对生长素含量的调节
根据图一可以得出的结论有 ;② 。
(2)图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用,这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性实现的。
②赤酶素与生长素表现出激素间相互作用类型中的 作用。
③遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的,这种突变使植物体缺少合成赤酶素的酶,所以,可采用外加 的方法使植株明显增高。但常表现出叶色偏黄,这是生长太快导致叶绿素浓度降低引起的,可通过增施 肥解决。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品,螺旋藻(属蓝藻门,颤藻科)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性,增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是 ( )
A.绿藻和螺旋藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关
B.绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体
C.绿藻有核膜、核仁,而螺旋藻没有
D.水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是( )
(1)具有同源染色体的细胞有①②③
(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞
(3)③所示的细胞中有2个四分体
(4)进行有丝分裂的细胞为①和③
(5)④中发生了等位基因的分离
A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】表现型正常的双亲,生了一个白化色盲的男孩,这对夫妇的基因型是( )
A.AAXBY和AaXBXb B.AaXBY和AAXBXb
C.AaXBY和AaXBXb D.AaXBY和AaXBXB
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,W表示在达到最大增长速率的时候物种对资源的利用情况。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是( )
A. 图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈
B. 图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈
C. 如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险
D. 两图中的物种种间竞争激烈程度相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于中心法则的叙述,错误的是
A. 细胞核和细胞质都可能发生基因复制和转录
B. tRNA和mRNA碱基互补配对发生在核糖体
C. 逆转录酶的合成发生在病毒体内
D. 染色体DNA的复制发生在细胞核
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com