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3.当河流受到轻度污染时,河流自身能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等方法,很快消除污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响.这个事例说明(  )
A.生态系统具有相对稳定的物质循环
B.生态系统具有一定的自我调节能力
C.生态系统具有稳定的能量来源
D.生态系统具有大量的生产者和消费者

分析 生物系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性.一般地说,生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自动调节能力就越小,抵抗力稳定性就越低.相反,生态系统中各个营养级的生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大,抵抗力稳定性就越高.抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般呈相反的关系.

解答 解:当河流受到轻度污染时,河流自身能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等方法,很快消除污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响.这个事例说明生态系统具有一定的自我调节能力.
故选:B.

点评 本题以信息为载体,考查生物系统的稳态的相关知识,考查学生对信息的获取和分析能力,对生态系统稳态的概念、类型和特征的理解,掌握生态系统具有一定的自我调节能力,但超过一定的限度,生态系统的稳定性就会被破坏.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.油菜和大麻是两种重要的经济作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄异株植物.为了培育优良作物,科学家利用二者进行了以下相关研究.请分析资料回答问题:
资料一图甲表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子内的两条转变途径.其酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成.科学家根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的35%提高到58%.
资料二图乙表示大麻的性染色体示意图.图中同源部分(I片断)基因互为等位,非同源部分(Ⅱ1,Ⅱ2片断)基因不互为等位.科学家研究发现,大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,已知抗病性状受显性基因D控制,为伴性遗传.

(1)已知基因B某一片断碱基排列如图丙.其中α链是转录链,转录出α′链;科学家诱导β链也实现转录,转录出β′链,从而形成双链mRNA.由于该双链mRNA不能与核糖体结合,因此不能合成酶b;但细胞能正常合成酶a,所以高产油油菜的油脂产量高.
(2)由资料二信息可知,控制大麻的抗病基因不可能位于图乙中的Ⅱ1区段段.假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,基因G、g位于I片断上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上.两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质、不能合成该物质的比例为9﹕7,则两个亲本的基因型为EEXgYg eeXGXG 或 EEXgXg eeXGYG.(写出一种情况)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于淋巴细胞的叙述,错误的是(  )
A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫
B.效应T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞
C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都来源于造血干细胞
D.淋巴细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是绿色植物光合作用过程图解,请据图回答.

(1)图中A、B、C所示的物质分别是O2、[H]、ATP.
(2)过程⑤表示CO2与C5化合物结合的过程,称为CO2的固定,⑥是指C3还原.
(3)根据是否需要光能,光合作用过程分为图中的①、②两个阶段,其中阶段①称为光反应,②称为暗反应.
(4)叶绿体中吸收光能的物质主要是色素,在光合作用过程中,光能最终转化成稳     定的化学能储藏在D(填图中字母)中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是(  )
A.重铬酸钾-酒精-黄绿色B.健那绿染液-线粒体-蓝绿色
C.甲基绿-DNA-绿色D.脂肪-苏丹Ⅳ-红色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图中①~④表示某细胞的部分细胞器.有关叙述不正确的是(  )
A.结构①和③中都含有大量磷脂
B.缺乏结构①细胞将不能产生能量
C.由④可知该图不可能是光学显微镜下看到的结构
D.据②判断此细胞可能是植物细胞,也可能是动物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.用等量的完全培养液,在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗,72h后溶液离子浓度占实验初始浓度的百分比如表所示,下列说法不正确的是(  )
K+Mg2+Ca2+Si4+
水稻17.010511719.5
番茄19.18559.6118
A.不同植物对同一离子的吸收量不同
B.与番茄相比,水稻对Si4+吸收量大,对Ca2+吸收量小
C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量不同
D.上述4种离子中,水稻和番茄对的K+吸收速率最小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于激素的阐述,正确的是(  )
A.激素是有机分子,可组成细胞结构
B.激素既能传递信息,又能起催化作用
C.激素可随体液流到全身
D.激素直接参与细胞内多种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验.实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性.
回答下列问题:
(1)为了从样本中获取致病菌菌落,可用平板划线法或稀释涂布平板法法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得.
(2)取该单菌落适当稀释,用稀释涂布平板法法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培24h,使其均匀生长,布满平板.
(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A、B两种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A敏感;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B不敏感.

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