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    某同学分别按下表进行五组实验．请分析并回答问题：
    组别 材料 实验条件 观察内容
    A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精 细胞中着色的小颗粒
    B 苹果或梨匀浆 斐林试剂、水浴加热 组织样液颜色变化
    C 正确操作获得的
    叶绿体色素滤液    		 层析液 滤纸条上的色素带
    D 紫色洋葱鳞片叶外表皮 适宜浓度的硝酸钾溶液 质壁分离
    E 洋葱根尖 解离液、龙胆紫溶液等 细胞的有丝分裂
    （1）上述五组实验中，需要使用显微镜进行观察的是
     
    （填实验组别字母）．
    （2）B组实验中，组织样液最终的颜色是
     
    ，使用斐林试剂时应注意
     
    ．（甲液和乙液需先混合均匀后再注入或是先甲液注入摇匀再注入乙液）
    （3）C组实验过程中不小心把滤液细线触及层析液，所得结果会发现滤纸条上
     
    ．
    （4）上述五组实验中，要得到理想的结果一定要确保是活细胞的是
     
    （填实验组别字母）．
    考点：检测脂肪的实验,检测还原糖的实验,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热，最后出现砖红色沉淀．
    2、叶绿体中的色素不溶于水，但溶于有机溶剂，因此提取色素时用无水乙醇或丙酮；分离色素的原理：叶绿体中的四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液在滤纸条上的扩散速度不同．由于色素能溶于层析液，因此放滤纸条不能触及层析液．
    3、植物细胞质壁分离和复原的条件有：①必须是活细胞；②细胞液与外界溶液必须有浓度差；③植物细胞必须有大的液泡（成熟的植物细胞），且液泡最好有颜色便于观察．
    解答： 解：（1）上述五组实验中，A观察花生子叶切片中的脂肪颗粒、D观察细胞质壁分离及复原和E观察细胞有丝分裂实验都需要使用显微镜．
    （2）用斐林试剂检测还原糖时，应将甲液和乙液需先混合均匀后再注入待测组织样液，在水浴加热的条件，出现砖红色（沉淀）．
    （3）叶绿体中的色素能溶于层析液，若滤液细线触及层析液，细线上的色素就会溶于层析液，不会随着层析液在滤纸条上扩散，因此不会出现不同颜色的色素带．
    （4）质壁分离及复原的前提是细胞保持活性，因此上述五组实验中，D组实验要得到理想的结果一定要确保细胞是活细胞．
    故答案为：
    （1）A、D、E    
    （2）砖红色   甲液和乙液需先混合均匀后再注入    
    （3）未出现不同颜色的色素带    
    （4）D
    点评：本题考查检测脂肪实验、检测还原糖实验、观察细胞质壁分离及复原实验、观察细胞有丝分裂实验、叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验条件及实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断．下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答问题．

    （1）制备单克隆抗体过程中要用到
     
    和
     
    技术．
    （2）制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于
     
    ，使小鼠产生分泌相应
     
    的淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的
     
    免疫．
    （3）在细胞内DNA的合成一般有两条途径，主途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基嘌呤可以阻断此途径．另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化作用合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径．
    ①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的
     
    成分具有筛选杂交瘤细胞的作用，培养时温度应为
     
    ℃．
    ②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是
     
    ．
    （4）此过程生产的单克隆抗体可以与
     
    特异性结合，从而诊断早孕．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体某淋巴器官由于感染出现炎症时神经-体液-免疫相互调节的关系，请据图回答：

    （1）促肾上腺皮质激素是由
     
    分泌并作用于肾上腺；物质②是由神经细胞产生并作用于免疫细胞上的①，物质②的名称是
     
    ．
    （2）免疫细胞产生的物质③（白细胞介素、肿瘤坏死因子）作用于神经细胞，在此发生的信号转换方式是
     
    ．
    （3）若图示炎症部位是感染甲型H1N1流感病毒病人的咽部，该病毒在体液中被
     
    细胞产生的
     
    清除．如果病毒已侵入细胞内，则需经历
     
    免疫过程清除．
    （4）研究表明，糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，则可用于治疗
     

    A．红斑狼疮  B．过敏性鼻炎    C．艾滋病     D．移植器官的排斥反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示表示内环境的调节机制．据图分析回答：
    （1）图中⑤表示的物质可能是淋巴因子或者是
     
    ，若⑤是淋巴因子，则它是由T细胞释放的，该物质在体液免疫中的作用是
     
    ．
    （2）若图中的③代表的是神经递质，它可与突触后膜表面的
     
    结合，引起下一个神经元
     
    ，这也反映出细胞膜具有
     
    的功能．
    （3）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素是
     
     
    （写出两种才得分）．
    （4）图示表明，
     
    调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体免疫某一过程的示意图，分析并回答有关的问题：

    （1）图中所示的是
     
    免疫过程，b细胞的名称为
     
    ．
    （2）若图中抗原再次进入人体内，不能被细胞a、b、c中
     
    细胞特异性识别．二次免疫过程的特点是
     
    ．
    （3）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的
     
    病．
    （4）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是
     
    细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是某化合物的结构简图，据图回答：
    资料一如图1：资料二如图2：
    现有一多肽，化学式为C55H70O19N10，已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：

    （1）资料一中的化合物的名称是
     
    ，该化合物由
     
    种氨基酸组成，这类化合物的基本单位的结构通式是：
     
    （画在框中）．该化合物水解时，断裂的化学键是
     
    （用化学结构式表示），需吸收
     
    个H2O分子．
    （2）依据资料二中该多肽化学式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸
     
    个．丙氨酸和谷氨酸的R基分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列与生物技术实践相关的问题：
    （1）酵母菌是一种真菌，可用于制作果酒．果汁发酵后是否产生酒精，可以用
     
    来检验，在酸性条件下，该物质与酒精反应呈现的颜色为
     
    ．
    （2）花药离体培养时，选择合适发育时期的花粉能提高诱导成功率，确定花粉发育时期最常用的染色方法是
     
    ．花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中
     
    ．
    （3）胡萝卜的组织培养中要求无菌操作的目的是
     
    ，在愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基，并且需要添加
     
    ．培养基灭菌的常用方法为
     
    ．愈伤组织分化成根和芽，再由芽发育成叶和茎，这一过程称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞器的界定，目前有两种意见，一种认为，细胞器是细胞内以膜跟细胞质隔离的相对独立的结构．根据这种界定，下列哪种结构不能称为细胞器（　　）
    A、细胞核B、核糖体
    C、内质网D、高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    使用显微镜观察植物细胞装片时，如果将低倍镜换成高倍镜，看到的情况是（　　）
    A、细胞数目多，视野大而亮
    B、细胞数目少，视野小而暗
    C、细胞数目多，视野大而暗
    D、细胞数目少，视野小而亮

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