[题目]图1是生态系统的碳循环部分示意图.其中甲.乙.丙.丁组成该生态系统的生物群落,图2是一个由5种生物组成的食物网,图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动.图中字母代表相应能量.据图回答以下问题:(1)图1中在碳循环过程中起着关键作用的成分为．雾霾天气持续一段时间后.会自行散去.据此说明生态系统具有．(2)图1中缺少两个重要过� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量，据图回答以下问题：

（1）图1中在碳循环过程中起着关键作用的成分为．雾霾天气持续一段时间后，会自行散去，据此说明生态系统具有．

（2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充：、．

（3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会．

（4）图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于的能量，将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第营养级所含的能量．该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的价值．

【答案】（1）丙和丁（分解者和生产者）自我调节能力

（2）无机环境→丁甲→丙

（3）增加

（4）自身生长、发育、繁殖等生命活动一间接

【解析】

试题分析：（1）据图1分析，丁是生产者，甲和乙是消费者，丙是分解者，生态系统的碳循环过程中，起关键主要的是分解者丙和生产者丁．雾霾自行散去，说明生态系统具有一定的自我调节能力．

（2）图1中，丁是生产者，甲和乙是消费者，丙是分解者，因此图中还缺少无机环境→丁的光合作用过程和甲→丙的分解作用过程．

（3）若乙大量减少，则丙由第二、三营养级变成第二营养级，其同化的能量增多、个体数量增加，进一步导致戊增多．

（4）图3中，流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，应是A；桑树呼吸作用所散失的热能可用B表示，图中的C表示净光合作用，是桑树生长、发育、繁殖等生命活动的所需的能量，B1+C1+D1属于蚕用于蚕生长、发育、繁殖等生命活动．蚕沙中所含的能量是蚕未同化的能量，仍属于其上一个营养级，即属于第一营养级所含的能量．该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，体现了生物多样性的间接价值．

故答案为：（1）丙和丁（分解者和生产者）自我调节能力

（2）无机环境→丁甲→丙

（3）增加

（4）自身生长、发育、繁殖等生命活动一间接

练习册系列答案

同步练习强化拓展系列答案

一课一练天津人民美术出版社系列答案

花山小状元课时练初中生100全优卷系列答案

一课一练文心出版社系列答案

海豚图书中考必备系列答案

授之以渔全国各省市中考试题精选系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>