A. | 高等植物和高等动物都具有器官和系统层次 | |
B. | 神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次 | |
C. | 池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统 | |
D. | 细菌只是对应于细胞这个层次 |
分析 生命系统的结构层次:
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、植物无系统层次,A错误;
B、水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次,细胞是最基本的生命系统,B错误;
C、池塘中的水、阳光等环境因素属于生态系统的组成部分,生态系统属于生命系统,C正确;
D、细菌为单细胞生物,对应于细胞和个体层次,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生命系统及细胞学说,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大,解题需要理解生命系统的结构层次.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为真核细胞亚显微镜结构模式图。请据图回答:
(1)图示细胞为__________细胞,判断的依据是有__________(填标号)等结构。
(2)细胞结构的统一性表现在都有______________________________。
(3)图中含有RNA的结构有________________________________________(填标号)。
(4)在细胞分裂末期,结构[3]______________和结构[ ]__________的活动增强,合成结构[8]。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质控制着细胞的代谢 | B. | 细胞核控制着细胞的代谢 | ||
C. | 细胞质是细胞遗传的控制中心 | D. | 细胞核是细胞遗传的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与光合作用有关的酶对高温更为敏感 | |
B. | 温度会影响光合作用的光反应和碳反应阶段 | |
C. | 植物生长状况达到最佳的温度为30℃ | |
D. | 若该植物处于40℃时,提高CO2浓度可以增加光合作用强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中 | |
B. | 图甲中的[H]来自水的光解,图乙中的[H]丙酮酸的分解 | |
C. | 甲、乙两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATP | |
D. | 影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光和温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 相互依存、互利共生 | |
B. | 相互竞争 | |
C. | 种群数量的变化都呈J型曲线增长 | |
D. | 由于地理隔离消失,两个种群共同进化为一个新物种 |
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