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    20．如图为高等动植物细胞局部亚显微结构拼接示意图．据图回答．（[]中填数字代号，横线上填文字）．

    （1）植物细胞质壁分离是指原生质层和[5]细胞壁发生分离．
    （2）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是[3]高尔基体．
    （3）动物细胞有丝分裂过程中，能发出星射线的细胞器是图中的[2]．
    （4）图中[6]细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心．
    （5）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是[1]线粒体．
    （6）图中[4]的主要成分是蛋白质和磷脂，其结构特点是具有流动性．

    分析 分析题图：图示为动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图，其中结构1为线粒体；结构2为中心体；结构3为高尔基体；结构4为细胞膜；结构5为细胞壁；结构6为细胞核；据此答题．

    解答 解：（1）植物细胞质壁分离是指原生质层和细胞壁发生分离．
    （2）高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装．
    （3）中心体在动物细胞有丝分裂过程中，能发出星射线构成纺锤体．
    （4）细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心．
    （5）心肌细胞需要不停的收缩和舒张，消耗能量较多，结构和功能相适应，故在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是线粒体．
    （6）[4]细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂，细胞膜的结构特点是具有流动性．
    故答案为：
    （1）5    
    （2）3   高尔基体 
    （3）2
    （4）6   细胞核
    （5）1线粒体
    （6）磷脂    流动性

    点评 本题结合动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识答题．

    练习册系列答案
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    A．DNA分子的特异性取决于嘌呤数于嘧啶数的比值
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    A．光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行
    B．光反应需要光，不需要酶，暗反应不需要光，需要多种酶
    C．当对植物突然停止光照以后，暗反应也马上同时停止
    D．光反应分解水生成O2，暗反应消耗O2生成水

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    A．控制物质进出细胞B．是蛋白质合成的主要场所
    C．能进行细胞间的信息交流D．将细胞与外界环境分隔开

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某学习小组进行“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验．
    实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板 （计数室为1mm×1mm方格，由400个小格组成）、滴管、无菌水、台盼蓝染液（对活细胞无染色效果）、显微镜等．
    （1）本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，第7天开始取样计数；②取样前振荡试管使得酵母菌分布均匀．用无菌吸管从试管中吸取酵母菌培养液少许；③培养液加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液．请纠正该同学实验操作中的两个错误．（指出第几步，并说出错误）
    ①第1步，第一天开始取样计数，连续7天，进行前后对照；②第3步，先盖上盖玻片，再加入血球计数板计数室；
    （2）本实验没有另设对照实验，原因是该实验在时间上形成前后对照．该实验需要重复实验，原因是避免实验偶然性带来的误差．
    （3）在吸取培养液计数前，要轻轻震荡几次试管，原因是使酵母菌分布均匀．
    （4）某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下：
    ①振荡摇匀试管，取1mL培养液并适当稀释（稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液）．
    ②制作好临时装片．
    ③显微镜下观察计数：在观察计数时只计不被 （“被”或“不被”）染成蓝色的酵母菌．在用血球计数板对某一稀释10倍样品进行计数时，发现在一个小方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为5，据此估算10mL培养液中有酵母菌2×109．

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    A．蔗糖和麦芽糖B．果糖和葡萄糖C．纤维素和糖原D．麦芽糖和乳糖

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    4．如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述正确的是（　　）
    A．劳氏肉瘤病毒可进行⑤⑥过程
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    D．③过程结束时由tRNA携带相应氨基酸与终止密码子结合

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