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如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系.请分析回答下列问题:

(1)图中X代表的化学元素是
 
,Y代表的主要化学元素是
 

(2)A代表的物质是
 
,B代表的物质是
 

(3)组成细胞的主要化合物中,都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是
 
考点:蛋白质的结构和功能的综合
专题:
分析:有机物的元素组成:
糖类:仅含C、H、O
脂质:C、H、O(脂肪和固醇);C、H、O、N、P(磷脂)
蛋白质:主要含C、H、O、N
核酸:C、H、O、N、P.
解答: 解:(1)分析图形可知图中B表示蛋白质,则b是氨基酸,其组成元素是C、H、O、N,所以Y是N;A是DNA,其组成单位是脱氧核苷酸a,由C、H、O、N、P组成,所以X代表的化学元素是N、P.
(2)据图分析已知A代表的物质是DNA,B代表的物质是蛋白质.
(3)组成细胞的主要化合物中水、糖类、蛋白质、核酸、脂质等,其中糖类仅由C、H、O三种元素构成.
故答案是:
(1)N、P    N
(2)DNA   蛋白质
(3)糖类
点评:本题考查蛋白质的结构和功能的综合的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、细胞间的信息传递与细胞膜上的蛋白质关系密切
B、细胞膜上的蛋白质只能识别蛋白质类的信号分子
C、细胞间的信息传递依赖于磷脂分子
D、细胞间的识别是通过彼此细胞膜上的磷脂分子相互融合实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生长因子的叙述不正确的是(  )
A、生长因子是指微生物生长不可缺少的微量有机物
B、一般是酶、核酸的组成部分
C、自身不能合成,必须由外界补充
D、主要包括维生素、氨基酸和碱基等

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示生态系统中碳循环的部分过程,以下分析错误的是(  )
A、甲主要是绿色植物,丙是肉食动物
B、“乙→丙→丁”是一条食物链
C、图中箭头可以表示碳元素的流动方向
D、无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统能量流动和物质循环的关系简图,下列叙述不正确的是(  )
A、物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动
B、从上图可看出能量的流动特点是单向传递,逐级递减
C、能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量
D、能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析多肽E和多肽F(均由1条肽链组成)得到以下结果.(单位:个)
原子或基团CHON-NH2-COOH
多肽E201348625332
多肽F182294555461
请推算这2种多肽中参与缩合的氨基酸的数目最可能是(  )
选项ABCD
多肽E58595051
多肽F53544849
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

谚语“一山不容二虎”,用生态学的观点来解释应为(  )
A、虎的个体太大,生活的空间也大
B、虎的性情孤僻,不喜欢群居
C、虎的性情凶残,把幼虎吃掉了
D、虎是营养级很高的生物,得到的能量少,个体数量就少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程的叙述,不正确的是(  )
A、转基因植物操作时,受体细胞用植物的受精卵或者体细胞均可
B、限制酶一般不切割自身的DNA分子,只切割外DNA
C、DNA连接酶连接的是黏性末端两条主链上的磷酸和脱氧核糖
D、作为基因工程的载体质粒,因为其具有能自我复制,含有标记基因,为单链DNA等特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现正常的夫妇,他们的双亲中都有一个白化病患者,预计他们生一个白化病男孩的概率是(  )
A、12.5%B、25%
C、75%D、50%

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