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18.A、B之间的关系可以用如图所给的模型表示的是(  )
A.A-甲状腺激素,B-促甲状腺激素
B.A-细胞外液渗透压升高,B-抗利尿激素分泌增加
C.A-皮肤血流量,B-体温
D.A-肾上腺素,B-促肾上腺激素

分析 分析图中信息可知,A能够促进B的合成和分泌,B能够抑制A的合成和分泌.应该根据每个选项的情况进行具体分析.

解答 解:A、若A为甲状腺激素,则甲状腺激素抑制促甲状腺激素的分泌,促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌,与图中表示的信息不符,A错误;
B、若A表示细胞外液渗透压升高,则此时抗利尿激素分泌增多,会促进肾小管和集合管对水分的重吸收,反过来,抗利尿激素的分泌过多,又会让细胞外液渗透压降低,B正确;
C、若A表示皮肤血流量,则血流量增加会降低体温,反过来,体温降低了又会使皮肤的血流量随之减少,C错误;
D、若A表示肾上腺素,则肾上腺素含量过多,会抑制下丘脑分泌促肾上腺激素,D错误.
故选:B.

点评 本题以模型为背景考查学生对模型的理解能力和对基础知识掌握的程度.意在考查学生的理解能力、识图能力和分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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1.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是(  )
A.将特定的抗体蛋白注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C.用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D.筛选杂交细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体

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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生态系统的叙述,正确的是

A.流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

B.碳元素在生物群落中的传递形式主要为CO2

C.生态系统的信息传递,只在群落内部双向传递

D.抵抗力稳定性差的生态系统,恢复力稳定性一定强

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里建了一个小型农业生态系统,年创收几万元.如图是该家庭生态工程的模式图,请据图分析回答问题:
(1)从图中可知,人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等.利用这些能源与利用煤炭相比,突出的优点是减少了燃烧煤炭所产生的污染.
(2)该生态工程中的能量能够更多地被人类利用,原因是充分利用了废弃物中的能量,实现了能量的多级利用.
(3)生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展.
(4)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,应使食物链越长、营养级越多越好,你是否支持这一观点否.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在10×目镜和40×物镜构成的视野中,目镜测微尺测得一个酵母菌细胞长度是16格.如果目镜不变,物镜换成10×,则目镜测微尺测得酵母菌的长度是(  )
A.4格B.8格C.16格D.64格

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示遗传病家系图.请根据具体病例分析回答:

(1)设Ⅱ-1、Ⅲ-2为甲病患者,其余均正常.则甲致病基因位于常染色体上,为隐性遗传病.
(2)设第Ⅱ代中仅Ⅱ-3为红绿色盲(b基因控制)患者.则图中一定患红绿色盲的个体是Ⅰ-4、Ⅲ-1和Ⅲ-2;Ⅲ-3的基因型为XBXB或XBXb
(3)设Ⅱ-5患抗维生素D佝偻病(X连锁显性遗传病),Ⅱ-4正常,则他们的女儿中该病的发病率为0.
(4)若Ⅱ-4患抗维生素D佝偻病,且其双亲中只有一方患有此病,Ⅱ-5正常,则他们的儿子中该病的发病率为$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为细胞中常见的生化反应,则下列相关叙述正确的是(  )
A.该反应是氧化分解反应B.乙中含有一个肽键
C.甲是三肽化合物D.丙是二肽化合物

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7.观察在一天内任何时间制作的洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,都能看到的时期是(  )
A.分裂间期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂后期

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8.某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8,图中能正确表示该生物含一个染色体组的细胞是(  )
A.B.C.D.

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