A、酶的合成需要ATP提供能量 |
B、ATP的合成需要酶的催化 |
C、酶需要在3个水分子的参与下,才能够将ATP彻底水解 |
D、利用葡萄糖和果糖合成蔗糖时,同时需要酶和ATP的参与 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该遗传病为隐性性状 |
B、Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型不同 |
C、Ⅱ-3表现正常,不携带致病基因 |
D、Ⅰ-1和Ⅰ-2的子女中,儿子患病的概率为100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层H区发生障碍的患者听不见别人讲话 |
B、兴奋以化学信号的形式从突触间隙传递到突触后膜 |
C、大脑皮层能通过控制低级中枢来控制四肢的活动 |
D、条件反射的建立与脊髓等低级中枢有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如图所示细胞分裂过程中,DNA复制发生了三次 |
B、CD段同源染色体的对数是正常体细胞的两倍 |
C、在图中的CD段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的 |
D、图中L点→M点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、携带此基因的母亲把基因传给儿子 |
B、患血友病的父亲把基因传给儿子 |
C、患血友病的父亲把基因传给女儿 |
D、携带此基因的母亲把基因传给女儿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、①②④ | D、③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①中的两个生物是原核生物,均具有细胞壁 |
B、②中的生物均以RNA作为遗传物质 |
C、③中的生物都具细胞结构,且都有细胞壁 |
D、④中的生物都是原核生物,均有核糖体 |
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