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    7．如图所示，利用细胞工程和胚胎工程技术培育哺乳动物的方式有三种，其中a为精子，b为卵细胞，c和d均为体细胞．请回答下列问题：
    （1）方法一为试管动物的培育过程，其中精子a在受精前要进行获能处理，在体内，该过程是在雌性动物的输卵管（生殖道）中完成的．受精时首先发生顶体反应，顶体内的酶释放出来，使精子穿过放射冠后与透明带接触．
    （2）方法二的理论基础是动物细胞核的全能性，通过方法二获得的 动物个体乙的遗传物质主要来自于c（填“b”或“c”）．
    （3）方法三获得杂种细胞，该技术的突出优点是突破远缘杂交不亲和障碍．诱导动物细胞融合，有别于植物细胞融合的诱导方法为用灭活的仙台病毒诱导细胞融合．

    分析 分析题图：方法一表示体外受精，形成的动物个体甲为试管动物；方法二是核移植，形成的动物个体乙为克隆动物；方法三是动物细胞融合技术，可用于制备单克隆抗体．

    解答 解：（1）方法一为受精作用，首先精子a要获能；在体内，该过程是在雌性动物的输卵管（生殖道）完成的．受精时首先发生顶体反应，顶体内的酶释放出来，使精子穿过放射冠 后与透明带接触．
    （2）方法二是核移植，理论基础是动物细胞核的全能性，由于遗传物质主要存在于细胞核，通过方法二获得的 动物个体乙的遗传物质主要来自于供核方c．
    （3）方法三是动物细胞融合，获得杂种细胞，该技术的突出优点是：突破远缘杂交不亲和障碍．诱导动物细胞融合，有别于植物细胞融合的诱导方法为用灭活的仙台病毒诱导细胞融合．
    故答案为：
    （1）获能      输卵管（生殖道）     放射冠     透明带
    （2）动物细胞核的全能性    c 
    （3）突破远缘杂交不亲和障碍    灭活的仙台病毒

    点评 本题结合图解，考查动物细胞核移植技术、单克隆抗体的制备、体外受精等知识，要求考生识记动物细胞核移植技术的过程、原理及应用；识记单克隆抗体制备的过程；识记体外受精的过程及应用，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图所示的细胞为减数分裂过程的一个时期．
    （1）细胞中有4个DNA分子．细胞内有2对同源染色体，
    有2个四分体．
    （2）细胞中有8个染色单体，它们是a、a′、b、b′、c、c′、d、d′．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在组成生物体的细胞中有许多忙碌不停的细胞器，如图中①～⑤所示，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．①与③间膜的相互转化体现了生物膜的流动性
    B．需氧型生物的细胞中都含有②，如绿色植物、各种动物等
    C．②④结构都具有双层膜，都能进行能量转换
    D．②④⑤结构中都能产生水，其中②④中都有⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异，如图所示．

    （1）研究发现，③过程输出的蛋白质并不包含信号序列，推测其原因是信号序列在内质网中被（酶）切除（水解）．经②③过程形成的蛋白质经过④途径送往溶酶体、成为膜蛋白或分泌蛋白（或“分泌至细胞外”）．
    （2）在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在内质网中大量堆积，此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成，或增加识别并讲解错误折叠蛋白质的相关分子，进行细胞水平的反馈调节．
    （3）线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥、⑦过程，部分在线粒体或叶绿体基因（DNA）的指导下合成，该事实反映了线粒体和叶绿体均是半自主复制细胞器．
    （4）某些蛋白质经⑧过程进入细胞核需要通过核孔（结构），这一过程具有选择性．
    （5）据图分析总结细胞内蛋白质定向运输的原因是送往不同细胞结构的蛋白质具有不同的信号序列．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列叙述中不属于癌细胞特征的是（　　）
    A．癌细胞在适宜的条件下只能分裂50～60次
    B．癌细胞能够无限增殖
    C．癌细胞的形态结构发生了变化
    D．癌细胞彼此之间的黏着性降低，导致在体内易分散和转移

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均相对分子质量为a，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋白质相对分子质量约为（　　）
    A．（$\frac{1}{3}$）ab-6bB．（$\frac{b}{3}$-a）×18×18C．（$\frac{1}{3}$）ab-（$\frac{b}{3}$-n）×18D．（$\frac{3}{2}$）ab+6b+18n

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间后，生长情况如图所示，请回答有关问题：
    （1）对A、B、C、D四点的生长素含量进行测定，C点的生长素含量小于（大于或小于）D点的生长素含量．造成A、B处生长素含量差异的原因是重力作用下的生长素横向运输．
    （2）根弯曲向下生长，主要原因是重力的作用使生长素分布不均，B点较多，A点较少，而根细胞对生长素的敏感度较高，因而B点的生长受抑制，A点生长较快，因此向下弯曲生长．．
    （3）若去掉顶芽，则侧芽会加快生长，原因是顶端优势被解除（或侧芽处的生长素浓度降低，促进生长）．．
    （4）将该植株移栽时，要保留芽和幼叶，主要是因为芽和幼叶能产生生长素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．科研人员用不同浓度的葡萄糖培养液培养大鼠离体胰岛组织，实验组加入适量的药物A（一种咪唑啉类药物，作用于胰岛），对照组加入等量生理盐水．一段时间后，测定上淸液中胰岛素含量，结果如表．回答下列问题：
    葡萄糖浓度（mmol•L-1）胰岛素相对含量
    对照组实验组
    00.380.40
    2.80.570.61
    8.31.091.66
    11.11.712.91
    （1）胰岛素是由胰岛组织中的胰岛B细胞分泌的．在机体血糖平衡的调节过程中，胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度．
    （2）该实验研究的问题是：在不同葡萄糖浓度条件下，药物A对胰岛素分泌的影响．
    （3）根据实验结果能够得出的初步结论是：
    ①药物A对大鼠胰岛素分泌有促进作用；
    ②一定范围内，随着葡萄糖浓度增加促进作用增强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于种群特征的叙述中，错误的是（　　）
    A．种群密度预示着种群数量的未来变化趋势
    B．出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素
    C．进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源
    D．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率

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