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    在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1:1:1:1比例关系的是（ ）

    ①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类别的比例 ③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例

    A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右图所示曲线图，据图分析，错误的说法是 （ ）

    A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例

    B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例

    C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小

    D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（ ）

    A．只有胰岛素基因

    B．比人受精卵的基因要少

    C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因

    D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    鸡的性别决定为ZW型，雄鸡为ZZ、雌鸡为ZW，缺少染色体Z致死。若一只性染色体组成为 ZW的小鸡，因受环境影响发育成正常能交配的公鸡，该公鸡与正常母鸡交配且子代正常发育，贝J 子代的性别为（ ）

    A．♀：♂=1:1 B．♀：♂=2:1 C．♀：♂=3:1 D．♀：♂=1:0

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A．甲、乙、丙中都有同源染色体

    B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞

    C．能够出现基因重组的是乙

    D．丙的子细胞是精细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不是孟德尔获得成功的原因（ ）

    A．先研究一对相对性状的遗传规律，再研究多对相对性状的遗传规律

    B．选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料

    C．选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验

    D．应用统计学的方法对结果进行分析

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    科目：高中生物 来源：2015-2016西藏日喀则地区高级中学高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（ ），

    A．①时所有生物遗传物质的载体

    B．所有细胞中核糖体的形成都与②有关

    C．③属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开

    D．④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关细胞各部分结构与功能的叙述中不正确的是（　　）
    A．细胞质基质是细胞代谢的主要场所
    B．真核细胞中具有维持细胞形态的细胞骨架
    C．中心体见于动物和某些低等植物的细胞
    D．人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差不大

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．下面是畜牧业生产上培有某种优良种牛的两种方法，请分析回答：

    （1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有动物细胞培养（早期胚胎培养）和胚胎移植．
    （2）用激素处理的目的是使B牛超数排卵，从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期（MⅡ中期）（时期）才能与精子结合．
    （3）A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与B牛的卵细胞结合，完成受精作用，这个过程叫作精子获能．卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙中观察到两个极体．将受精卵移入到发育培养液中继续培养，待胚胎培养至囊胚期，取滋养层细胞做性别鉴定，并将雌性胚胎移入同种生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育成新个体．

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