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(每空1分,共10分)图1表示动物卵细胞形成过程图;图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞;图3是高等动物细胞亚显微结构示意图。请据图回答问题:

(1)图1中的细胞Ⅱ名称是          ,正常情况下,细胞Ⅱ的细胞核中有         个染色体组,有         条脱氧核苷酸链。

(2)图2应对应于图1中的          (填①或②或③),该细胞染色体组成异常的可能原因是                              。同时产生细胞③的基因组成是         

(3)图3中属于生物膜系统的结构有                        (填标号)。

(4)图3若改为成熟叶表皮细胞,其结构与图中有何不同                        

(5)假设果蝇的某个卵原细胞(2n=8)的每对同源染色体均只有一条染色体上的DNA

分子用3H标记,该卵原细胞在1H的环境中进行减数分裂,则处在减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中带有放射性标记的染色单体有             条;若处在减数第二次分裂后期,则次级卵母细胞中带有放射性标记的染色体有                       条。

 

【答案】

(每空1分,共10分)

(1)次级卵母细胞    1    8  (2)②   在减数第一次分裂后期,A和a所在的一对同源染色体没有分开,移向了同一极      BB

(3) ①②③⑦⑨   (4)不具⑤结构,但应有细胞壁和(中央)大液泡

(5)8     0或2或4或6或8

【解析】

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据所学的相关知识点完成下列填空(每空1分,共10分):

(1)做了两对相对性状的豌豆杂交实验后,孟德尔在对自由组合现象进行解释时,认为:①F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,                可以自由组合;②受精时,                     是随机的。

(2)孟德尔设计的对性状分离现象解释的验证方法是         ;对自由组合现象解释的验证方法是           

(3)正是摩尔根等他们的研究工作,把一个特定的             和一条特定的染色体联系起来,从而用实验证明了                               

(4)自由组合定律告诉我们:在减数第     次分裂的      期,            染色体上的             基因自由组合。

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科目:高中生物 来源:2012届河北省南宫中学高三8月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(每空1分,共10分)下图是人体细胞中两种重要有机物A和E得元素组成及相互关系图,请据图回答:

(1)请写出两种重要有机物A和E的其他元素组成
A.            。E             
(2)D为            ,它彻底水解的产物是        
(3)E具有多样性,其原因是:从b分析是由于                        ,从A分析是由于                
(4)④反应过程为                  ,若b的平均分子量为r,通过④反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成分子量为e的E,则E分子中肽键数目是           
(5)染色体是         的主要载体,它主要分布在            里。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年云南玉溪一中分校高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共10分)智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。

(1)无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是                             

植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整                    ,供作物          性吸收无机盐离子。

(2)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低,植物仍可通过             方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅,作物根部可能出现的症状是             ,其生理原因是                       

(3)下图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<B时,增大光合速率的主要措施是             ;当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是             ;当E>C时,可采取             措施,保证作物的最大光合速率。如遇阴雨连绵天气,温室需补光,选用             光最有效。

(4)A点的含义                                            

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年安徽蚌埠二中第二学期高二期中考试生物试卷 题型:综合题

(每空1分,共10分)根据下图回答问题:

(1)乙图中,N释放神经递质是否耗能?      (是/否)。神经递质与激素一样,是信息传递过程中的           ,作用于突触后膜会引起M                   。

(2)当刺激e点时,则电流表偏转     次;当刺激a点时,则此电流表偏转      次。

(3)某种药物可以阻断青蛙的曲肌反射活动,但是不知道该药物是抑制神经纤维兴奋传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递。为探究这一问题,某生物活动小组做了相关实验,请完善有关实验步骤(甲图中各点可作为投药或者刺激的地点),回答相关问题。

①第一步:电刺激e处用以检测肌肉是否具有生理机能:若出现肌肉收缩,这种现象是否为反射?               。

②第二步:药物投放在b处,刺激     点肌肉无反应,刺激c处肌肉      (有;无)反应,证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。

③第三步:药物投放在d处,刺激       点肌肉无反应,刺激      点肌肉有反应,证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。

 

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科目:高中生物 来源:2010年河北省高二12月月考生物试卷 题型:综合题

下图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答: (每空1分,共10分)  

(1)a 是     细胞;b是     细胞,c是       细胞,d是          细胞,f

          细胞。④ 是            免疫,⑤是        免疫。B物质是               

(2)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的          (填编号)

(3)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是        (填上图中字母),

 

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