分析 1、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化形成胚状体,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
2、分析图示,①表示离体的植物组织或器官,②表示愈伤组织,③表示胚状体,④表示植物体.
解答 解:(1)①表示离体的植物组织或器官,它能被培养成为④的根本原因是植物细胞具有全能性.
(2)②表示愈伤组织
(3)若想制作人工种子,应该选用③胚状体.与天然种子相比,人工种子可能有很多优点:①生产人工种子不受季节限制,可能更快地培养出新品种来;②在凝胶包裹物里加入天然种子可能没有的有机成分,使人工种子具有更好的营养供应和抵抗疾病的能力,而获得茁壮生长的可能性.
(4)若①是花药,则④是单倍体植株,这项技术可用在多倍体育种上.
故答案为:
(1)离体的植物组织或器官 植物细胞具有全能性
(2)愈伤组织
(3)③①生产人工种子不受季节限制,可能更快地培养出新品种来;②在凝胶包裹物里加入天然种子可能没有的有机成分,使人工种子具有更好的营养供应和抵抗疾病的能力,而获得茁壮生长的可能性
(4)单倍体植株 多倍体育种
点评 本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的理解和分析能力.植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程,所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一植物细胞放入KNO3,溶液中,一段时间后发生了质壁分离,下列说法不正确的是( )
A.此细胞是活细胞
B.原生质层具有选择透过性
C.发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原
D.原生质层两侧溶液存在浓度差,KNO3溶液浓度低于细胞液浓度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市怀柔区高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
大豆的白花和紫花为一对相对性状,下列4种杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是( )
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→30l紫花+110白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+101白花.
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市怀柔区高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质形成中,不需要高尔基体参与的是( )
A.胃蛋白酶 B.牛奶 C.纤维素 D.DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:综合题
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A,B,C为调节物质):
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式为 ,当人体处于寒冷环境中,图中物质 (填字母)在血液中的含量明显升高.
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中 (填字母)增多,在机体内通过促进 的过程,以维持机体的血糖平衡.如果图中 部位受损,会使人患糖尿病.
(3)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞,而不能反向的原因是 .
(4)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为 .
(5)在受到寒冷刺激时,甲分泌的激索只能作用于特定的细胞,而A激素可作为多数细胞的信号,这与细胞膜上具有特定的 物质有关.
(6)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌 ,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
16世纪末,张谦德在《朱砂鱼谱》中总结金鱼选种的经验时说:“蓄类贵广,而选择贵精,须每年夏间市取数千头,分数缸饲养,逐日去其不佳者,百存一二,并作两三缸蓄之,加意培养,自然奇品悉具.”其中“逐日去其不佳者”和“分数缸饲养”的作用分别是( )
A.自然选择,地理隔离 B.人工选择,地理隔离
C.自然选择,生殖隔离 D.人工选择,生殖隔离
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生存斗争 | B. | 自然选择 | C. | 生殖隔离 | D. | 共同(或协同)进化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 物质a、b、c的合成过程伴随着水和ATP的生成 | |
B. | 物质a、b、c和mRNA的合成过程都可发生在大肠杆菌的拟核中 | |
C. | 图示核糖体移动方向是从左到右 | |
D. | 图示过程可体现大肠杆菌物质合成效率高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将湿地开垦成为农田 | |
B. | 为保护海洋生态系统物种多样性,应完全禁止捕捞海洋鱼类 | |
C. | 利用生物防治减少农药使用量 | |
D. | 自然保护区内任意引入外来物种 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com