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下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况:
基因存在情况 基因表达情况
胰岛B细胞
眼晶状体细胞(胚胎中)
神经细胞
下列有关说法不正确的是(  )
A、甲基因可能是控制胰岛素合成的基因
B、丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因
C、三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同
D、三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵
考点:细胞的分化
专题:
分析:分析表格:表格中表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况.三种细胞都存在甲、乙、丙和丁四种基因,但甲基因只在胰岛B细胞中表达,可能是胰岛素基因;乙基因只在眼晶状体细胞中表达;丙基因只在神经细胞中表达;而丁基因在三种细胞中均表达,可能是控制呼吸酶合成的基因.
解答: 解:A、甲基因只在胰岛B细胞中表达,可能是控制胰岛素合成的基因,A正确;
B、丁基因在三种细胞中均得到表达,而所有活细胞都会进行细胞呼吸,所以丁可能是控制呼吸酶合成的基因,B正确;
C、同一人体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂后分化来的,细胞中遗传信息相同,C错误;
D、三种体细胞中都具有4种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵,含有相同的遗传信息,D正确.
故选:C.
点评:本题结合表格中基因表达情况,考查细胞分裂和细胞分化的相关知识,首先要求考生掌握细胞有丝分裂的特点,明确同一个体中所有的体细胞都含有相同的遗传信息;其次根据表中信息,推测相应细胞的名称或基因的名称,再对选项作出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图中①~④表示的是生物体内4种有机分子的结构.其中①和④仅存在于植物细胞中.有关说法正确的是(  )
A、①~④存在于所有植物细胞
B、②中也含有与a类似的结构
C、细胞中没有①就不能产生③
D、没有③时,细胞仍能合成①

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.回答问题:
(1)乙遗传病的致病基因位于
 
(填“X”“Y”或“常”)染色体上..
(2)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是
 

(3)若A基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的
 
为终止密码子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,据图回答有关问题:

(1)“试管牛”技术的操作流程是
 
(填字母).
(2)图中数字标号代表的结构名称是:①
 
 

(3)d操作的名称是
 
,图中用到的激素是
 
,过程h常用的方法是
 

(4)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意
 

(5)将③处的细胞分离进行培养,需在培养皿底部铺设一层细胞,称为饲养层,饲养层的作用是
 

(6)在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是
 

(7)将早期胚胎移植入受体母牛体内时,需使受体母牛处于
 
状态.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞和生物膜结构模式图,图甲中A?B?C?D?E?F表示某些物质,a、b、c、d表示物质进出膜的运输方式,图乙?图丙中序号表示细胞的某些结构?请据图回答:([]内填字母或序号,横线上填文字)

(1)若图甲中的膜是图乙中的紧贴着结构⑤的膜,则膜上起识别作用的物质是[]
 
?
(2)图乙所示细胞进行生命活动所需的能量主要是由[]
 
供给,该结构的主要功能是进行
 
,该生理功能消耗的主要能源物质是
 
?所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到[]
 
处被利用?
(3)图乙中[⑤]的主要成分是
 
,与其形成有关的细胞器是[]
 
;在细胞长大过程中会逐渐增大,并对细胞的吸水具有重要作用的是
 
?
(4)能观测到图乙中各结构的显微镜是
 
显微镜?从结构上看,引起甲型H1N1流感的微生物与图乙最大的不同在于前者
 

(5)图丙中在有丝分裂间期数量会增加一倍,在分裂前期移向两极的结构是[]
 
?在细胞有丝分裂过程中,会周期性地重建和消失的是[]
 
和[]
 
?

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象中不能体现生物膜具有流动性的是(  )
A、内质网上囊泡的形成
B、白细胞吞噬细菌
C、人细胞与小鼠细胞的融合
D、植物的根细胞从土壤溶液中吸水

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上的分离结果,以下说法正确的是(  )
A、色素分离的原理是由于四种色素在层析液中的溶解度不同
B、水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)>(丙+丁)
C、四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大
D、四种色素中,丙和丁主要吸收红光

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于基因和染色体关系的叙述错误的是(  )
A、等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上
B、基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有许多个基因
C、萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
D、摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关.下列有关说法错误的是(  )
A、细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等
B、溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新
C、细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体
D、内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富

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