A. | 细胞摄取血糖减缓,血糖水平过高 | B. | 细胞摄取血糖减缓,血糖水平过低 | ||
C. | 细胞摄取血糖加速,血糖水平过高 | D. | 细胞摄取血糖加速,血糖水平过低 |
分析 胰岛素是唯一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.若人体组织细胞膜上缺乏胰岛素受体,则胰岛素不能发挥作用,导致细胞摄取血糖的速度减缓,血糖含量过高.
解答 解:胰岛素的主要生理作用是促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用,促进糖原合成,抑制血糖产生,使血糖降低.如果人体组织细胞控制合成胰岛素受体蛋白的基因发生突变,即人体组织细胞膜缺乏该受体,则胰岛素就无法发挥降低血糖的作用,使细胞对葡萄糖的摄取和利用降低,故而使血糖水平不能降低,使血糖水平过高.
故选:A.
点评 胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,也是唯一同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成的激素.要将其与胰高血糖素相区别.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,甲、乙、丙表示相关结构,a、b、c、d表示液体。请据图分析回答:
(1)图中甲代表的结构是 。
(2)a~d中不属于内环境组成的是 。
(3)在a、b、d三种环境中,氧气浓度最高的是 ,二氧化碳浓度最高的是 。
(4)试以简短语言概括a与人体外界环境之间的关系: 。
(5)甲、乙、丙结构细胞生活的共有内环境是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲表示有丝分裂后期,细胞中有两个染色体组 | |
B. | 乙图细胞表示次级精母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体 | |
C. | 丙图细胞非同源染色体上非等位基因表现为自由组合 | |
D. | 丁图中等位基因A与a、B与b的分离都只发生在减数第一次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 空间结构被破坏的蛋白质,不能与双缩脲试剂发生紫色反应 | |
B. | 若用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察线粒体,可使用蒸馏水配制健那绿溶液 | |
C. | 根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化可确定酵母菌的呼吸方式 | |
D. | 甲基绿染液可以用于观察根尖分生组织的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察细胞中DNA和RNA分布的实验中选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 | |
B. | 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体分布的实验中都可选用黑藻叶片 | |
C. | 观察植物细胞吸水和失水可用洋葱根尖成熟区细胞更有利于观察 | |
D. | 探究不同条件下生物细胞呼吸方式的实验中选用兼性厌氧型的酵母菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,相关叙述正确的是
A.激素甲是胰高血糖素
B.激素乙是胰岛素
C.激素甲能促进葡萄糖的氧化分解
D.激素乙能抑制肝糖原的分解
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂顺序依次为乙→丙→丁→甲 | |
B. | 丙可能是次级卵母细胞或极体 | |
C. | 丁不可能是极体 | |
D. | 若甲的基因组成为AAaaBBbb,则乙的基因组成为AAaaBBbb |
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