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    如图为特异性免疫发生的过程图解，其中①～⑥表示免疫细胞．下列叙述正确的是（　　）
    A、成熟细胞②的质膜上有抗原的受体，每个受体有一个抗原结合位点
    B、同一个体不同的细胞③能识别不同的抗原与细胞③表面的MHC标志不同有关
    C、细胞④内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
    D、细胞⑥中经高尔基体分拣的蛋白质都送到细胞外
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：分析题图：图示为特异性免疫发生的过程图解．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的，因此图中①为抗原；②为B细胞；③为T细胞；④为效应T细胞；⑤为记忆细胞；⑥为浆细胞．
    解答： 解：A、成熟细胞②的质膜上有抗原的受体，每个受体有2个抗原结合位点，A错误；
    B、同一个体不同的细胞③表面的MHC相同，B错误；
    C、细胞④是效应T细胞，其已经高度分化，不再分裂，但仍能合成蛋白质，因此细胞④内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质，C正确；
    D、细胞⑥中经高尔基体分拣的蛋白质不一定都送到细胞外，如溶酶体中的水解酶，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合特异性免疫发生的过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，识记免疫细胞的起源于分化过程，能准确判断图中各细胞的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同代谢过程．以下表达正确的是（　　）
    A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程中均有水参加相关反应
    B、Ⅱ过程在叶绿体的基质中进行
    C、Ⅰ过程产生的O2用于Ⅲ过程的第二阶段
    D、X代表的物质是ADP、Pi

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关ATP的叙述中，正确的是（　　）
    A、绿色植物叶肉细胞合成ATP需要在光下才能进行
    B、植物体内消耗ATP过程的同时往往伴随[H]的消耗
    C、动物细胞内产生[H]和消耗[H]的同时一般都会有ATP的合成
    D、酵母菌在线粒体内合成ATP，在细胞质基质中消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动植物细胞中共有的糖是（　　）
    ①糖原   ②淀粉   ③蔗糖   ④乳糖   ⑤核糖   ⑥脱氧核糖   ⑦葡萄糖   ⑧果糖．
    A、①④⑦B、①④⑥
    C、①⑤⑥D、⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是（　　）
    A、②④B、③④C、②③D、①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻体细胞中有24条染色体，经过四次有丝分裂后形成的子细胞中的染色体数目是（　　）
    A、48条B、24条
    C、12条D、6条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在质量分数为3%的可溶性淀粉溶液中加入质量分数为2%的新鲜的淀粉酶溶液．置于0℃至90℃的不同环境中．其他条件均适宜．则淀粉的分解总量与温度的关系图，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列两道关于光合作用和细胞呼吸的问题：
    Ⅰ．森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动．如图甲显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收C02和释放02的情况．请据图分析回答：
    （1）图中的实线表示
     
    ，虚线表示
     
    ．“光斑”照耀开始时，限制光合作用产物（糖类）合成的主要因素是
     
    ．
    （2）当“光斑”移开时，02的释放速率发生如图所示变化的原因是：
     
    ．而C02吸收速率发生如图所示变化的原因是
     
    ．

    Ⅱ．实验目的：①验证酵母菌有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 ②光照减弱使光合作用产生的氧气减少．请依据所给的实验装置（如图乙）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，完成实验步骤的设计和预测实验结果．
    材料和用品：菠菜叶片、打孔器、真空泵、纱布（包住试管可部分遮光）等．（实验过程中温度等条件适宜，空气中氧气和二氧化碳在水中的溶解量及菠菜叶片的无氧呼吸忽略不计）．
    实验步骤和预测实验结果：
    （1）取生长旺盛的菠菜叶片，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片，并将其随机均分成两组，分别置于与右图所示装置相同的装置A与装置B中的试管内，两个装置均关闭夹子①、②，用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口．
    结果：小圆形叶片均下沉到试管底部．
    （2）将装置A、B均置于相同且适宜的光照等条件下，均关闭夹子③，并打开装置A的夹子
     
    ，打开装置B的夹子
     
    ．观察小圆形叶片上浮情况．
    结果：
     
    ．
    （3）一段时间后，打开两个装置的夹子③，并关闭装置A的夹子①、②，关闭装置B的夹子②，用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口．
    结果：
     
    ．
    （4）用纱布包住装置B的试管，部分遮光，同时打开装置A、B的夹子①、②，并关闭夹子③，观察小圆形叶片上浮的情况．
    结果：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基
    B、纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的
    C、蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹Ⅲ染成紫色
    D、组成RNA和DNA的元素种类不同，碱基种类相同

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