水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物,其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。如图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用固定化葡萄糖异构酶生产果糖,要控制好pH、温度和溶氧量 | |
B. | 加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的,利用了固定化酶技术 | |
C. | 将酶进行固定化后,催化活性比固定化前要高 | |
D. | 利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类不仅作为反应底物还可提供能量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是( )
A. 吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体
B. 合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜
C. 转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体
D. 合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是( )
A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种
B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种
C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种
D. 若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
以下关于最多或最少的计算正确的是( )
①如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞,放大100倍时,最多可看到5个完整细胞
②控制合成一个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中,碱基数量最少应是390个
③n对碱基组成的双链DNA分子片段,其种类最多可达4n种
④通常情况下,分子式C63H103O45N17S2的链状多肽中最多含有肽键17个
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物A卷(解析版) 题型:综合题
(1)在人体内,图A所示过程中的信号分子最有可能是激素,如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,那么参与胰岛素合成和分泌的细胞器有___________________________(四种)。
(2)根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列物质中,最有可能属于信号分子,并且通过细胞表面的某些物质选择性的识别和结合而实现的是 。
A.唾液淀粉酶 B.性激素 C.生长激素 D.呼吸氧化酶
(3)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么从神经调节方式的组成结构来看,[2]应该属于 神经。结构[3]的名称是___________;结构[3]释放递质的过程说明生物膜在结构上的特点是______ _______,识别接受结构[3]所释放递质的主要是该靶细胞膜上的 物质(写化学本质)。
(4)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除,终止细胞应答:已知[3]所释放的递质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。现有某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是 。
A.[2]持续性兴奋 B.靶细胞持续性兴奋并分泌唾液
C.[2]持续性抑制 D.靶细胞持续性抑制不再分泌唾液
(5)如果图C所示的信号分子位于细胞膜上,则通过这种方式传递信息的例子有________________等之间的识别和结合(至少举出两个例子)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的流动镶嵌模型说法正确的是( )
A. 罗伯特森利用光学显微镜提出了“亮﹣暗﹣亮”的三明治结构是一种静态模型
B. 利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质做标记的实验,证明了细胞膜具有一定的流动性
C. 细胞膜上绝大多数的蛋白质和磷脂双分子层都具有一定的流动性
D. 欧文顿利用了化学上的“相似相容原理”解决了脂溶性物质为什么更容易进入细胞是因为细胞膜上具有大量的磷脂和少量的固醇
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题
①能作为载体蛋白,起物质运输作用 ②能作为酶,催化发生在膜上的化学反应
③能作为受体,接受膜表面的化学信息 ④能作为细胞表面的标志,被其他细胞识别
A. ①②③ B. ①②④ C. ①④ D. ①②③④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层言语区的H区受损,不能听见别人讲话 | |
B. | 位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 | |
C. | 短期记忆的形成可能与新突触的建立有关 | |
D. | 神经调节和激素调节过程中,都存在分级调节 |
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