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右图示某生态系统中甲乙丙三个种群数量的相互关系,下列描述最准确的是 

A.甲为生产者,乙为初级消费者
B.甲→乙→丙构成一条食物链
C.甲与乙、乙与丙为捕食关系
D.甲与丙为竞争关系

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相关习题

科目:高中生物 来源:2013届福建省晋江市高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下面的左图为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分;右图曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况,且已知种群Ⅰ为自养生物,三个种群间存在捕食关系。以下说法正确的是

A. 在生态系统中,右图中种群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次属于左图中甲、乙、丙表示的生态系统成分

B. 右图中三个种群的增长方式都是“S”型,5至7年间的种群Ⅱ属于衰退型种群

C. 调查右图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ种群密度的方法都用标志重捕法

D. 大气中的CO2只有通过左图中X与甲中图示生物类群的光合作用才能进入生物群落

 

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科目:高中生物 来源:2010届湖南省高三第六次月考 题型:选择题

下面的左图为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分;右图曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况,且已知种群Ⅰ为自养生物,三个种群间存在捕食关系。以下说法正确的是  

A. 在生态系统中,右图中种群I、II、III依次属于左图中甲、乙、丙表示的生态系统成分

B. 大气中的CO2只有通过左图中X与甲中图示生物类群的光合作用才能进入生物群落

C. 左图中Y与丙中图示生物类群都是异养需氧型的,右图中的三个种群都是需氧型的

D. 右图中三个种群的增长方式都是“S”型,5至7年间的种群Ⅱ属于衰退型种群

 

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科目:高中生物 来源:2012届辽宁省瓦房店市高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

右图示某生态系统中甲乙丙三个种群数量的相互关系,下列描述最准确的是     

   

 

A.甲为生产者,乙为初级消费者 

    B.甲→乙→丙构成一条食物链

    C.甲与乙、乙与丙为捕食关系   

    D.甲与丙为竞争关系

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图示某生态系统中甲乙丙三个种群数量的相互关系,下列描述最准确的是     

      

 

A.甲为生产者,乙为初级消费者 

       B.甲→乙→丙构成一条食物链

       C.甲与乙、乙与丙为捕食关系   

       D.甲与丙为竞争关系

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