练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    ①多肽 ②淀粉 ③纤维素 ④脂肪．

    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东揭阳一中高二上学期阶段考二生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图中A、B、C表示三种体液，①②③表示某些化学物质，请据图回答：

    （1）A、B、C中属于内环境的是______；（填字母）当淋巴回流受阻，则会引起组织液渗透压 ，进而引起组织水肿。

    （2）在进食条件下，从图中可看出淀粉在小肠中被消化水解成②葡萄糖，并被吸收。当正常人体处于饥饿状态时，此时 激素（填两种）分泌量会升高，引起了③与②之间的转换，则③表示______。

    （3）人体表皮生发层细胞直接从哪儿获得O2

    A．组织液 B．血浆 C．周围空气 D．周围的水

    （4）机体维持稳态的主要调节机制是 。

    （5）内环境酶促反应进行需要的外界条件是 ，否则会引起 ，由此可见内环境稳态的重要意义是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上11.27周考生物卷（解析版） 题型：选择题

    病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示．下列相关叙述，正确的是

    A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生

    B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应

    C．T细胞缺陷小鼠的体液免疫不受影响

    D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西景德镇一中高一16班上期中考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图中表示几种生物的基本结构单位，请根据下图回答下面的问题。

    （1）最有可能属于病毒的是_______，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_____________；病毒的生活及繁殖必须在_____________内才能进行。

    （2）图中属于原核细胞的是_________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______________，与真核细胞的统一性表现在_______________________。

    （3）图中能进行光合作用的是[ ]_______________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有______________，因而它是一类营__________生活的生物。

    （4）_______图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为___________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西景德镇一中高一16班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①一③表示构成细胞膜的物质，下列说法错误的是（ ）

    A．①所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能

    B．细胞膜的选择透过性与②有关系

    C．细胞膜的流动性与②有关而与③无关

    D．由②参加的跨膜运输方式不一定为主动运输

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西景德镇一中高一16班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    人体内的某种有机化合物只含有C、H、O三种元素，下列对该种化合物的叙述中正确的是（ ）

    A. 与细胞膜的组成无关

    B. 不能作为能源物质为人体的生命活动提供能量

    C. 不是构成核酸的成分

    D. 对维持体温的相对恒定具有重要作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西景德镇一中高一16班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（ ）

    A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

    B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次

    C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系

    D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高二5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图①~④表示人体中不同元素组成的化合物，下列说法中正确的是

    A. 若①为某种多聚体的单体，则①有4种

    B. 若②表示二糖，则②由葡萄糖和半乳糖组成

    C. 若③为贮存遗传信息的多聚体，则③是染色体

    D. 若④是细胞内良好的储能物质，则④是淀粉

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关孟德尔的豌豆七对相对性状的杂交实验的说法中，错误的是（ ）

    A．正确运用统计方法，发现在每对相对性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律

    B．解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子分离

    C．假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因，所以假说成立

    D．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代应出现两种表现型，且比例为1∶1

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案