A. | 下移、右移、右上移; 下移、左移、右上移 | |
B. | 上移、左移、右上移; 下移、右移、右上移 | |
C. | 上移、左移、左下移; 下移、左移、左下移 | |
D. | 下移、左移、左下移; 下移、右移、左下移 |
分析 分析曲线图:a点时植物只进行细胞呼吸作用;ab段表示光合速率小于呼吸速率;b点表示光补偿点,此时光合速率等于呼吸速率;b点之后,光合速率大于呼吸速率;c点对应的光照强度为光饱和点,此时光合速率达到最大值.
解答 解:植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.
(1)将温度由30℃降低到25℃时,光合作用增强,呼吸作用减弱,因此a点上移;b点表示光合速率等于呼吸速率,此时呼吸速率减慢,因此b点左移;c点表示最大光合速率,此时光合速率加快,c点向右上移.
(2)将温度由18℃增加到23℃,光合作用和呼吸作用都增强,因此a点下移;b点表示光合速率等于呼吸速率,此时呼吸速率和光合速率都加快,因此b点右移;c点表示最大光合速率,此时光合速率加快,因此c点向右上移.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查影响光合作用速率的环境因素,要求考生识记影响光合作用的环境因素,能准确解释曲线图中各个点和线段的含义,特别是交点或转折点,再结合题中信息做出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016贵州思南中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在制作果酒的过程中,在不同时间内取发酵液样品,发现发酵液的pH一直下降,原因是( )
A.酵母菌进行有氧和无氧呼吸时,均产生CO2,溶于发酵液中,使pH下降
B.酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性
C.酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性
D.乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是( )
A.观察植物细胞有丝分裂实验:取材—解离—染色—漂洗—制片—观察
B.用同位素示踪法可验证光合作用产生的氧来自水
C.水浴加热条件下,蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
D.在高倍镜下观察,若发现细胞质流动缓慢,则表明此时细胞是死细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于图中序号的描述,正确的是( )
A.①和②所示过程都需消耗 ATP
B.只有①所示过程能逆浓度梯度运输物质
C.大分子物质只有通过①过程才能进入细胞
D.氨基酸进入组织细胞与过程②有关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、1、3 | B. | 2、2、3 | C. | 5、5、4 | D. | 3、3、3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中有7条食物链 | |
B. | 螳螂为次级消费者,处于第二营养级 | |
C. | 螳螂和黄雀的关系是竞争和捕食 | |
D. | 该生态系统的基石是绿色植物、各种动物和细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 24条常染色体 | |
B. | 22对常染色体中的各一条和X、Y染色体 | |
C. | 24对同源染色体的各一条 | |
D. | 随机抽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜的存在使图中基因的转录和翻译在不同的区域进行 | |
B. | 遗传信息的复制和表达都是以基因为单位进行的 | |
C. | 该图能说明基因和染色体行为存在明显的平行关系 | |
D. | 从图中可知,生物性状与基因之间存在一一对应关系 |
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