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    种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是
    ①种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种
    ②自然选择使种群基因频率发生定向改变
    ③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志
    ④种群通过个体的进化而进化

    A．②③B．①②C．①③D．①④

    B

    解析试题分析：生物进化的实质就是种群基因频率的改变，新物种的产生的标志是生殖隔离的形成，①正确；自然选择决定生物进化方向，因此它可使种群基因频率发生定向改变，②正确；物种的形成不一定需要地理隔离，③错误；种群是生物进化的基本单位，④错误。
    考点：现代生物进化理论
    点评：本题考查了现代生物进化理论的内容，属于对识记、理解层次的考查。

    练习册系列答案
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    种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是

    ①种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种

    ②自然选择使种群基因频率发生定向改变

    ③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志

    ④种群通过个体的进化而进化

    A．②③             B．①②             C．①③             D．①④

     

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    科目：高中生物 来源：2013届天津市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是（  ）

    ①种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种

    ②自然选择使种群基因频率发生定向改变

    ③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志

    ④种群通过个体的进化而进化

    A．②③         B．①②         C．①③         D．①④

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省温州市高三五校联考生物试卷 题型：选择题

    种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是（     ）

    ①种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种

    ②自然选择使种群基因频率发生定向改变

    ③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志

    ④种群通过个体的进化而进化

    A．②③        B．①②        C．①③        D．①④

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年浙江省杭州外国语学校高二年级下学期期中考试生物试卷理科） 题型：选择题

    1. 种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是

    ①种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种  ②自然选择使种群基因频率发生定向改变  ③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志  ④种群通过个体的进化而进化

    A．②③       B．①②       C．①③        D．①④

     

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