练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线；图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，真正光合速率受光照强度影响的变化曲线；图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。请据图回答：

    （1）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是________。

    （2）图2中，de段的限制因子是________；e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________（填“高”、“低”、“基本一致”）；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________（填“高”、“低”、“基本一致”）。

    （3）图3中，在光照强度较强时，叶绿体产生的氧气的去路有________（填字母）。光合作用的反应式是________。

    答案：
    解析：

    　　答案：（1）从叶绿体基质移向叶绿体类囊体薄膜

    　　（2）光照强度；低；高

    　　（3）p和g

    　　（4）略

    　　解析：图1中在b点时，光合速率和呼吸速率相等，二氧化碳的吸收量为0，在c点时，继续增加光强，二氧化碳的吸收量不再增加，此时光反应强，合成较多的ATP，而光反应的场所是在叶绿体类囊体的薄膜上，所以ADP的移动方向从叶绿体的基质移向叶绿体类囊体的薄膜。在图2中de段随着光照强度的增加，CO2的吸收量增多，说明光合作用的速率增加，限制其增加的因素为光照强度。与d点相比e点时光照强度大，光反应强烈，产生的［H］和ATP多，所以C3的消耗多，C3的含量降低；e点时，CO2的浓度较f点高，CO2的固定量大，C3含量高。在光照较强时，光合作用增强，产生的氧气一部分进入线粒体，一部分扩散到周围环境中。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    ）右图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响。据图回答：

    （1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是_________________        __________。

    （2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在______________                条件下。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07全国卷Ⅱ） 回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：

    Ⅰ.下图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响。据图回答：

    （1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是_________________________。

    （2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在______________条件下。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ）理综生物部分 题型：综合题

    ）右图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响。据图回答：

    （1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是_________________       __________。
    （2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在______________               条件下。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省高三第九次周考考试生物试卷 题型：选择题

    回答下列I、II小题：

    I、下图表示光照强度对A、B两种植物光合作用强度的影响。据图回答：

    （1）A、B两种植物光合作用过程中光能利用率的差异是_______________________                    。(2分)

    （2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在________条件下。（2分）

    II、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕

    豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。

    根据上述实验现象，回答问题：

    （1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是                                。

    （2）滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是                                         。

    （3）Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是___________________________。

    （4）该实验设置A管的目的是__________________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省高三期中考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列I、II小题：

    I、下图表示光照强度对A、B两种植物光合作用强度的影响。据图回答：

    （1）A、B两种植物光合作用过程中光能利用率的差异是________________                         。

    （2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在______________条件下。

    II、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。

    根据上述实验现象，回答问题：

    （1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是_________________．

    （２）滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是______________________________

    （３）Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是___________________________。

    （４）该实验设置A管的目的是__________________________。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案