A. | 遗传物质的基本组成单位相同 | B. | 基因都位于染色体上 | ||
C. | 均只有一种细胞器 | D. | 均具有完整的结构 |
分析 病毒是一类结构简单的生物,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的核酸构成;没有细胞器;结核杆菌是原核生物,没有染色体,只具有一种细胞器--核糖体;酵母菌是真核生物,有多种细胞器,原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA.
解答 解:A、埃博拉病毒属于RNA病毒,其遗传物质的基本组成单位是核糖核苷酸,结核杆菌与酵母菌的遗传物质是DNA,其基本单位是脱氧核糖核苷酸,A错误;
B、埃博拉病毒和结核杆菌没有染色体,酵母菌有染色体,B错误;
C、埃博拉病毒没有细胞器,酵母菌有多种细胞器,C错误;
D、埃博拉病毒、结核杆菌与酵母菌均具有完整的结构,D正确.
故选:D.
点评 解答此题的关键是理解病毒、原核生物、真核生物的结构特点.
科目:高中生物 来源:2016届北京市顺义区高三上学期期末统一测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某种无机盐离子的量。培养条件及实验结果见下表。
编号 | 培养瓶中气体 | 温度(℃) | 离子相对吸收量(%) |
1 | 空气 | 17 | 100 |
2 | 氮气 | 17 | 10 |
3 | 空气 | 3 | 28 |
下列相关叙述,不正确的是
A.在有氧条件下,有利于该植物幼根对该种离子的吸收
B.在有氧条件下,随温度升高幼根对该离子相对吸收量增加
C.在氮气环境中,幼根细胞吸收该离子所需能量来自无氧呼吸
D.1瓶和2瓶的该植物幼根吸收这种无机盐离子的方式不同
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科目:高中生物 来源:2016届吉林第一中学校高三质量检测(六)生物试卷(解析版) 题型:选择题
依据图示,下列关于DNA分子片段的说法中,正确的是
A.②处的碱基缺失将导致染色体结构变异
B.限制性内切酶、解旋酶可分别作用于①、③部位
C.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4
D.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+G)∶(T+C)的比例上
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与y点相比,x点时叶绿体中C3 化合物含量低 | |
B. | 在y点时,适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ | |
C. | 制约x点时光合作用的因素主要是光照强度 | |
D. | 制约z点时光合作用的因素可能是温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择优良品种进行杂交 | B. | 进行远缘植物体细胞杂交 | ||
C. | 利用茎尖进行组织培养 | D. | 人工诱导基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,有利于将细胞内外水环境隔开 | |
B. | 靠近叶片背面的叶肉细胞中的叶绿体比较大,有利于观察叶绿体 | |
C. | 精子细胞变形过程中线粒体聚集在尾的基部,有利于精子的灵活运动 | |
D. | 胃腺细胞中附着核糖体的内质网比较发达,有利于胃蛋白酶的合成和加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行 | |
B. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 | |
C. | 生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量 | |
D. | 生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 实验中水分进出细胞需要消耗ATP | |
B. | 在浓度为c的蔗糖溶液中渗透现象仍然发生 | |
C. | 在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水 | |
D. | 在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞失去活性 |
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