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    20．下列关于“基因在染色体上呈直线排列”的说法中，正确的是（　　）
    ①一条染色体上只有一个基因
    ②每条染色体上有多个基因
    ③一条染色体上有多对等位基因
    ④位于同一条染色体上的基因之间互不重叠．
    A．①和③B．②和③C．②和④D．①和④

    分析 1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位．
    2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体．

    解答 解：①②一条染色体上含有多个基因，①错误，②正确；
    ③等位基因位于同源染色体上，一条染色体上不含等位基因，③错误；
    ④位于同一条染色体上的基因之间互不重叠，④正确．
    故选：C．

    点评 本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各叙说．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列对抗原和抗体的叙述中，不正确的是（　　）
    A．分泌抗体的细胞只能由B细胞增殖分化而成
    B．抗原和抗体的结合只能发生在细胞外
    C．如果抗原进入细胞内，抗体无法与抗原结合
    D．与抗体的合成、运输、加工和分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是光合作用过程，据图回答问题：

    （1）图中A阶段表示光反应阶段，B阶段表示暗反应阶段．A阶段的反应场所是类囊体的薄膜  （填“类囊体的薄膜”或“叶绿体基质”）．
    （2）图中的①、②、③分别代表的物质是①氧气②[H]③ATP．
    （3）B阶段中④是指CO2的固定，⑤是指CO2还原（填“固定”或“还原”）．
    （4）从图中分析可知，植物体内形成ATP的途径除细胞呼吸，还包括光合作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列分子中，不是多聚体的分子是（　　）
    A．抗体B．麦芽糖C．RNAD．纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为（　　）
    A．静息电位B．反射C．神经冲动D．反射弧

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．黄瓜植株的性别类型多样，研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m共同控制着黄瓜植株的性别，M基因控制单性花的产生，当M、F基因同时存在时，黄瓜为雌株；有M无F基因时黄瓜为雄株；mm个体为两性植株．
    （1）雌株个体在做杂交亲本时无需去雄，可极大简化杂交育种的操作程序．控制黄瓜性别的两对基因遗传时遵循基因的自由组合定律．
    （2）研究发现，雌花在发育初期为两性花，后来由于基因的调控导致雄蕊败育．从细胞生命历程的角度来看，雄蕊败育的过程属于细胞凋亡．
    （3）育种学家选择两个亲本杂交，得到的后代全为雄株，则这两个亲本的基因型为MMff与mmff，这些雄株与MmFf植株杂交，后代的表现型及比例是雌株：雄株：两性植株=3：3：2．
    （4）研究发现，基因型为mm的植株存在表型模拟现象，即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株．现有一雌株个体，请设计实验探究它是否为表型模拟．
    ①将此植株与两性植株（或mm个体）杂交，得到种子，在正常条件下种植．
    ②观察后代的表现型：
    如果没有单性植株，则说明被测植株为表型模拟；
    如果有单性植株，则说明被测植株为正常雌株，不是表型模拟．

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（海南卷参考版） 题型：选择题

    下列叙述错误的是

    A.温度和光照会影响CO2的同化速率

    B.光合作用中O2的产生发生在光反应阶段

    C.光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应

    D.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷参考版） 题型：综合题

    回答下列有关植物激素及其调节作用的问题。（9分）

    图显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向。生长素在植物细胞间的运输常需细胞膜上载体参与。

    （1）下列激素对植物生长所起的主要作用，与生长素在a处所在作用相反的是______(多选)。

    A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素

    （2）生长素沿b方向运输时，其在细胞间跨膜运输的方式主要是_______。

    已知某双子叶植物不同器官对生长素响应不同（见表3）。为进一步研究生长素对该植物生长的影响，将其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右侧给光，培育一段时间后，发现幼苗根部向左侧弯曲生长，幼苗上部的生长呈顶端优势。将幼苗分成7组，用不同浓度外源生长素处理幼苗根部，继续给予单侧光照，实验数据见图图中浓度1~6为外源生长素浓度，以10倍递增；对照指外源生长素浓度为0，此时根部内源生长素浓度低于10-12mol/L。

    （3）在该植物幼苗的①侧芽、②根弯曲处向光侧、③根弯曲处背光侧三个部位，能合成生长素的部位是__________；各部位生长素浓度由高到低的顺序是____________。

    （4）据图14、表3数据和生长素作用特点预测，在外源浓度6时，该植物幼苗根部弯曲角度约为___________。据表3数据和生长素作用特点，可推测外源浓度3最低为___________mol/L。

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷参考版） 题型：选择题

    人类ABO血型有9号染色体上的3个复等位基因（IA ，IB和i）决定，血型的基因型组成见下表。若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述正确的是

    他们生A型血色盲男孩的概率为1/8

    他们生的女儿色觉应该全部正常

    他们A型血色盲儿子和A型血色盲正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿

    他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/4

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