A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
分析 本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用,把成对的基因拆开,一对一对的考虑,不同对的基因之间用乘法,即根据分离定律来解自由组合的题目,是解题的关键.
解答 解:双亲的基因型和表现型分别为:ddEeFf(隐显显)和DdEeff(显显隐),要求子代性状表现性与两个亲本相同,可一对一对等位基因分别计算即可.
双亲ddEeFf×DdEeff子代隐显显出现的比例:$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{3}{16}$;双亲ddEeFf×DdEeff子代显显隐出现的比例:$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{3}{16}$;所以子代表现型同于两个亲本的个体数占全部子代的$\frac{3}{16}+\frac{3}{16}=\frac{3}{8}$.
故选:B.
点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求学生掌握基因自由组合定律的实质,能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1665年,荷兰科学家列文虎克发现并命名了细胞 | |
B. | 细胞是一个有机体,一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成 | |
C. | 施莱登和施旺总结出“细胞通过分裂产生新细胞” | |
D. | 细胞学说揭示了生物体结构的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑥⑦ | B. | ①④⑥ | C. | ①②④⑥⑦ | D. | ①④⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向左弯曲,向右弯曲 | B. | 向右弯曲,向左弯曲 | ||
C. | 不弯曲,向左弯曲 | D. | 向右弯曲,向右弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都含有20种氨基酸 | B. | 不同肽链之间以肽键相连 | ||
C. | 都具有一定的空间结构 | D. | 都能催化生物化学反应 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”,在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞,导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹。在神经元之间结构的示意图中,蝎毒作用的部位应该在( )
A.a或b B.c或d C. b或 c D. a或 d
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某真核生物基因的片段及其转录出的信使RNA,请据图回答问题(几种相关氨基酸的密码子见下表):
(1)形成③链的过程叫做__________,场所主要是____________,需要的原料是____________。
(2)形成③链的过程与DNA复制的过程,都是遵循__________原则。
(3)③链进入细胞质后与____________结合,在合成蛋白质过程中,转运RNA运载的氨基酸依次是____________、__________。(依次填写前两个氨基酸的名称)
(4)若该基因复制时发生差错,当上图a处所指由A变成G时,这种突变对该蛋白质的结构有无影响?______________________。
(5)若该基因有100个碱基对,可编码的氨基酸最多有____个。
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