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1.向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH)分泌减少.对此现象的解释有两种观点,观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.两种观点孰是孰非?探究实验如下:
(一)实验步骤:
(1)将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组,测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量.
(2)用手术器械将A组小白鼠的甲状腺(器官)切除,B组做相同的外伤手术,但不摘除此器官,这样做的目的是排除外伤手术对实验结果造成影响.
(3)向A、B组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素(TSH).
(4)在相同且适宜的环境条件下观测.
(二)实验结果及结论:
(1)若若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等,则支持观点一;
(2)若若A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少,则支持观点二.
(三)如果实验得到的结果既不支持观点一,也不支持观点二,请你再提出其他的观点.这是促甲状腺激素既对下丘脑进行反馈调节,又通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.

分析 1、实验设计要遵循对照原则和单一变量原则,所以需要设置A、B两组实验;要验证这是不是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果,需要切除实验动物的甲状腺,防止甲状腺激素对实验产生干扰,同时对照组也要切除甲状腺,以排除外伤手术对实验结果造成影响.向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素(TSH),最后测定A、B两组小白鼠物血液中TRH的含量.
2、甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.

解答 解:(一)(1)本题实验的因变量是促甲状腺激素释放激素(TRH)含量的变化,因此要测定A、B两组动物血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)含量.
(2)要验证这是不是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果,需要切除实验动物的甲状腺,防止甲状腺激素对实验产生干扰,同时对照组也要切除甲状腺,以排除外伤手术对实验结果造成影响.
(3)向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素(TSH).
(二)(1)若这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果,则A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等;
(2)若这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果,则A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少.
(三)如果实验得到的结果既不支持观点一,也不支持观点二,则也可能这是促甲状腺激素既对下丘脑进行反馈调节,又通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.
故答案为:
(一)(1)促甲状腺激素释放激素(TRH)   
(2)甲状腺     排除外伤手术对实验结果造成影响
(3)等量的适宜浓度的促甲状腺激素(TSH)
(二)(1)若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等
(2)若A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少.
(三)这是促甲状腺激素既对下丘脑进行反馈调节,又通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.

点评 本题考查动物激素调节及相关的探究实验,要求考生识记甲状腺激素的分级调节过程和反馈调节过程;明确实验目的,能根据探究实验的原理完善实验步骤并预测实验结论,属于考纲理解和应用层次的考查.

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