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    为了探究Cl﹣、Cu2+对唾液淀粉酶活性的影响，某科研小组做了如下实验，下列分析错误的是（ ）

    A．3号试管加入的X物质是Na2SO4

    B．本实验结果可用本尼迪特试剂鉴定

    C．加入缓冲液的目的是为了维持该酶的最适PH

    D．4支试管需在37℃恒温水浴一段时间

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    种子萌发时，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖，最后转变为蔗糖，并转运至胚轴供给胚生长和发育，如图所示，下列分析正确的是（ ）

    A．图中的C2和C3分别是含有2个和3个碳原子的无机物

    B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，所以琥珀酸可在线粒体中彻底氧化分解

    C．1分子蔗糖水解产物为2分子葡萄糖

    D．脂肪最终转化为蔗糖过程需要多种酶参与，这些酶的本质相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物代谢过程中，线粒体和叶绿体之间存在着密切的联系．下列说法符合实际的是（ ）

    A．在夜间，线粒体可以为叶绿体提供CO2，参与碳反应

    B．在白天，叶绿体可为线粒体提供O2，O2在线粒体内参与葡萄糖的氧化分解

    C．在线粒体和叶绿体的内膜、基质中分布着与其生理作用相关的酶

    D．线粒体、叶绿体内都含有少量DNA和核糖体，能合成一些自身需要的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞溶胶和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见如表），下面关于该实验的分析推断，正确的是（ ）

    注：“+”表示加入了适量的相关物质，“﹣”表示未加入相关物质．

    A．会产生CO2和H2O的试管有C、F

    B．会产生酒精的试管有B、E

    C．根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行厌氧呼吸的场所

    D．线粒体能把葡萄糖氧化分解为CO2和H2O

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为来自同一人体的4种细胞．下列叙述正确的是（ ）

    A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同

    B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同

    C．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

    D．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同

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