分析 分析题图:图示表示豌豆种子圆粒性状的产生机制,其中a表示转录过程,模板是DNA的一条链,原料是核糖核苷酸;b表示翻译过程,模板是mRNA,原料是氨基酸,形成淀粉分支酶(蛋白质);淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉,淀粉具有较强的吸水能力.
解答 解:(1)图中a表示转录过程,需要RNA聚合酶参与;b表示翻译过程,场所是核糖体.
(2)碱基对的增添属于基因突变.
(3)若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-组氨酸-谷氨酸-”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU,则mRNA中碱基序列为-UCUCACGAA-,基因R中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为-AGAGTGCTT-.
故答案为:
(1)转录 RNA聚合酶 翻译 核糖体
(2)基因突变
(3)-AGAGTGCTT-
点评 本题结合豌豆种子圆粒性状的产生机制图解,考查遗传信息的转录和翻译过程,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物,能准确判断图中各过程的名称.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由低倍镜-高倍镜后,视野变小,视野变暗,物镜与载玻片的距离越近 | |
B. | 原来物体放大倍数为100倍,视野中有64个细胞,现在改为400倍,视野中有16个细胞 | |
C. | 想要观察视野左上方的物体,应把载玻片向右下方移动 | |
D. | 使视野变亮的方法是缩小光圈或改用平面镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只产生一个配子的个体 | |
B. | 杂合子自交后代有纯合子出现 | |
C. | 自交后代会发生性状分离 | |
D. | 纯合子与纯合子杂交,后代全是纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由内环境的成分及其含量可推知某些疾病的发病风险 | |
B. | 艾滋病病毒的入侵会破坏人体内环境的稳态 | |
C. | 人体、种群、生态系统等生命系统的各个层次均存在稳态 | |
D. | 稳态就是指系统保持稳定,不发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物 | |
B. | 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 | |
C. | 酶可以特异性地与底物结合,形成酶-底物复合物 | |
D. | 酶既可以作为某一反应的催化剂,也可以作为另一反应的底物 |
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