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关于探究酶特性实验的叙述中,错误的是

A.若探究pH对淀粉酶活性的影响,可选择可溶性淀粉溶液为底物

B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照

C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,不可选择本尼迪特试剂对实验结果进行检测

D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

谷胱甘肽(分子式C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的重要三肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸缩合而成,则半胱氨酸可能的分子式为( )

A.C3H3NS B.C3H5ONS C.C3H7O2NS D.C3H3O2NS

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)现有若干能正常繁殖且未交配过的果蝇(甲、乙、丙、丁),眼色中正常眼(B)对褐眼(b)显性,体色中灰体(E)对黑体(e)显性,两对基因分布情况如下图所示,所有个体的非同源染色体在减数分裂过程中自由组合。

请回答:

乙果蝇减数第一次分裂后期细胞的染色体组数为__________,减数第二次分裂后期细胞的基因型为__________。

(2)若想在F1中获得基因型BbEe的比例最高,应选用的亲本杂交组合为__________ 。若乙和丁杂交,则F1中正常眼灰体雄果蝇所占比例约为__________。B基因表达过程中,其转录产物RNA的加工场所在__________。

(3)丙果蝇的变异来源是__________。果蝇产生的配子中若没有控制眼色或体色的基因,均会引起受精后发育的幼体致死,则甲与丙杂交产生的后代中存活个体所占比例约为__________,请用遗传图解予以解释(要求写出配子,无需标出具体表现型,只需标明后代存活情况)。

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

黄色卷尾鼠彼此杂交,子代的表现型及比例为:6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遗传现象产生的主要原因可能是

A.不遵循基因的自由组合定律 B.控制黄色性状的基因纯合致死

C.卷尾性状由显性基因控制 D.鼠色性状由隐性基因控制

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞癌变、衰老、凋亡和细胞全能性的说法正确的是

A.癌变是基因选择性表达所致 B.细胞凋亡是个体发育的基础

C.衰老细胞酶活性和代谢均下降 D.哺乳动物只有受精卵能完全表达全能性

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为哺乳动物红细胞运输葡萄糖的示意图,下列分析错误的是

A.线粒体外膜上也存在该种载体蛋白

B.载体蛋白构象的改变不需要消耗ATP

C.葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差

D.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖方式与此不同

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏回族自治区银川一中高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下图表示动物体内生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素。请据图回答:

(1)图示过程体现了下丘脑既参与 调节,也参与 调节,图中胰岛和骨骼肌属于

(2)A叫 激素,如图所示,血液中B含量增加到一定程度,抑制A、C的分泌,这种调节方式称为 调节。这是生命系统中非常普遍的稳态调节机制。请用箭头和文字(激素用字母)表示图中激素分级调节的过程:

(3)研究发现,重症肌无力是自身免疫病,其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者,其原因是切除胸腺能抑制 细胞的发育成熟,使 (免疫活性物质)不能产生,从而减少抗乙酰胆碱受体抗体的产生,阻碍患者 免疫的应答。

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科目:高中生物 来源:2016届湖北仙桃中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象.下列说法中正确的是( )

A.图甲中CD段形成的原因是细胞分裂

B.图甲中DE段包含有丝分裂末期,染色体平均分到两个子细胞中

C.图乙中细胞处于图甲中的BC段

D.图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子、16条染色单体

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省株洲市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是( )

A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能

B.叶温在36~50℃时,植物甲的净光合速率比植物乙的高

C.叶温为25℃时,植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的

D.叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0

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