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【题目】人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系

A. 能量和营养级 B. 个体大小与营养级

C. 个体数量与营养级 D. 能量与个体数量

【答案】A

【解析】

生态系统包括:生产者,消费者,分解者和非生物的物质能量。由于能量在生态系统中的流动是单向递减的,传递效率为10%~20%,这样的能量金字塔说明了能量和营养级的关系。

由于生态系统的能量传递的特点是单向的、逐级递减的。将单位时间内各个营养级所得到的能量数值,由低到高绘制成图,可形成一个金字塔图形,叫做能量金字塔。底层为第一营养级,生产者能量最多,其次为初级消费者,能量金字塔不可倒置,数量金字塔可倒置。因此能量金字塔是用来说明能量与营养级之间的关系,与个体大小、生物代谢类型和个体数量无关,综上分析,A符合题意,BCD不符合题意。

故选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述符合“形态结构与功能相适应”生物学观点的是( )

A. 根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收

B. 内质网膜可与高尔基体膜、细胞膜直接相连,有利于细胞内物质的运输

C. 细胞核有核孔有利于各种物质出入,核仁是遗传物质储存的场所

D. 植物细胞的系统边界是细胞壁控制着物质进出

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于反馈调节的是

A. 胰岛素分泌增加引起血糖浓度降低,血糖浓度降低后会抑制胰岛素的分泌

B. 促甲状腺激素分泌增加会促进甲状腺激素的分泌,甲状腺激素分泌增加后会抑制促甲状腺激素的分泌

C. 胰高血糖素分泌增加会引起血糖浓度升高,血糖浓度升高会抑制胰高血糖素的分泌

D. 抗利尿素分泌增加导致细胞外液渗透压升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于 ATP 的叙述,错误的是 (  )

A. 无氧呼吸的第一阶段有 ATP 的生成,第二阶段没有 ATP 的生成

B. ATP ADP 均为高能磷酸化合物,ADP 脱掉一个磷酸基就是组成 RNA 的基本单位之一

C. 有氧呼吸过程中释放的能量大部分以热能形式散失,无氧呼吸释放的能量大部分转移到 ATP

D. ATP 在细胞内含量少,但能快速合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列表述正确的是()

A. 基因与性状之间是一一对应的关系

B. 基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

C. 中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律

D. 皱粒豌豆的 DNA 中插入了一段外来 RNA 序列,导致淀粉分支酶不能合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞不能无限长大原因的叙述,不正确的是(  )

A. 细胞都具有细胞周期,细胞生长到一定程度都要进行细胞分裂

B. 限制细胞长大的原因之一是核质比

C. 细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞物质运输效率越高

D. 细胞的表面积与体积关系限制了细胞长大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是(  )

培养液编号

甲离子

20

30

50

30

40

乙离子

55

45

60

45

55

丙离子

10

15

20

25

25

A. ①⑤ B. ②③ C. ②④ D. ③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在聚苯乙烯芯片上制作数个微反应室,在每个微反应室中单层排列130个红细胞,然后加 入特别作用于红细胞内疟原虫细胞核的荧光染色剂,从而快速诊断出病人,这种诊断方法被称为细胞芯片诊断法。对于这种诊断方法的准确分析是( )

A. 疟原虫的基本结构应包括细胞核、细胞质和细胞膜,属于真核生物

B. 疟原虫利用成熟红细胞内的细胞器来合成自己的蛋白质

C. 部分红细胞因含有疟原虫,导致其细胞膜面积大于正常红细胞

D. 人的红细胞能合成溶酶体酶,来分解细胞内被杀死的症原虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】马的毛色由一对等位基因B(栗色)和b(白色)控制。某农场养了一群马,其中公马的基因型BBBb,其比例是1:2;母马的Bbbb,其比例是2:1。现将马群中的公马和母马进行自由交配。请问,子代中栗色马与白色马的比例是

A. 5:4B. 4:5C. 3:1D. 7:2

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