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    关于变异的有关叙述，正确的是

    A．由配子直接发育而来的个体都叫单倍体

    B．三倍体无子西瓜属于不可遗传变异

    C．患某种遗传病的人一定携带此病的致病基因

    D．染色体变异．基因突变均可用光学显微镜直接观察

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”．中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质一葫芦素主要由两个“主控开关”控制合成，叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制，果苦与非苦由另一对等位基因  B和b控制（二者独立遗传）．现将叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的两品系进行杂交，得到F1全为叶和果实非苦味类型．进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害，减少农药的使用．如图是葫芦素形成的遗传机制示意图，试分析回答下列问题．
    （l）据题推测亲本的基因型为aabb和AABB．
    （2）自然条件下叶和果实均无苦味的个体的基因型可能有4种．
    （3）若要明显缩短育种年限可采用单倍体育种的方法，其遵循的遗传学原理是染色体变异．
    （4）由如图可知基因与性状的关系是：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．入侵水生动物福寿螺严重危害稻田生态系统，研究表明植物五爪金龙分泌的香豆素类物质对福寿螺具有毒杀作用，研究人员进行了相关实验，结果如图． 下列分析正确的是（　　）
    A．实验中的植物在稻田中的分层现象说明群落具有水平结构
    B．栽培适量的五爪金龙植物，可降低水稻与稗草的竞争强度
    C．防治螺可降低生产者和消费者间的能量传递效率使水稻增产
    D．香豆素类物质对福寿螺的毒杀效果与浓度和作用时间相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列过程一定不在细胞器中进行的是（　　）
    A．蛋白质的合成B．抗体与抗原结合
    C．DNA复制D．丙酮酸的彻底氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．研究发现，细胞中染色体的正确排列与分离依赖于染色单体之间的粘连．动物细胞内存在有一种SGO蛋白，保护粘连蛋白不被水解酶破坏，其主要集中在染色体的着丝粒位置，在染色体的其他位置也有分布，如图所示．下列说法错误的是（　　）
    A．图2中的粘连蛋白可能与同源染色体的非姐妹染色单体发生片段交换有关
    B．在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质不受影响，这体现了酶的专一性
    C．阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成，细胞最可能出现染色体数目变异
    D．图1所发生的变化只发生在有丝分裂，图2发生的变化只发生在减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于细胞结构和功能的说法，错误的是（　　）
    A．植物细胞“生命系统的边界”是细胞膜
    B．胃蛋白酶分泌到消化道内不需要载体蛋白
    C．胰岛B细胞分泌胰岛素的过程中一定会发生膜的融合
    D．使遗传信息的传递更加高效属于生物膜系统在细胞生命活动中的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．果蝇的灰身与黑身为一对相对性状，直毛与分叉毛为一对相对性状．现有表现型为灰身直毛的果蝇杂交，F1的表现型比例如图所示．请回答下列问题：

    （1）由图1可知，在果蝇灰身和黑身中，显性性状为灰身，控制这对相对性状的基因位于常染色体上．由图2可知，果蝇直毛的遗传方式是伴X染色体显性遗传．
    （2）若要从毛的类型即可判断子代果蝇的性别，应选择的亲本组合是分叉毛雌果蝇×直毛雄果蝇，请以遗传图解的方式加以说明（相应的等位基因用B和b表示）．
    （3）若同时考虑这两对相对性状，则F1雌果蝇中杂合子所占比例为$\frac{3}{4}$．
    （4）若只考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状，让F1中灰身果蝇自由交配得到F2，则F2中黑身果蝇所占比例为$\frac{1}{9}$，F2的灰身果蝇中纯合子所占比例为$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．心房颤动（房颤）是临床上最常见的心律失常疾病．最新研究表明，其致病机制是核孔复合物（可以看成一种特殊的跨膜运输蛋白复合体）的运输障碍．下列相关分析不合确的是（　　）
    A．房颤的原因可能与核膜内外的信息交流异常有关
    B．代谢旺盛的细胞中，核孔数目较多
    C．核孔运输障碍发生的根本原因可能是蛋白质结构异常
    D．RNA运出细胞核发挥作用需依赖核孔复合物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省上高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    我们种植的水稻，它们并非天然而成，而是野生稻种经过人类上万年的栽培、驯化而成的物种。科学家们针对水稻及其亲缘关系较近野生种的遗传多样性以及物种之间的进化关系和现代育种开展了长期的研究。

    （1）现代生物进化理论认为，种群是________的基本单位。如果一个水稻种群仍然保持较多的遗传多样性，实际上反映了种群________多样性。

    （2）物种形成和生物进化的机制是突变、________和________

    （3）研究人员将抗虫基因（SCK基因）导入水稻培育抗虫转基因水稻，在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列是—GGATCC—，切点在GG之间。同时卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下面为培育转基因水稻过程示意图，请回答：

    ①请画出质粒的切割点被切割后形成的黏性末端的过程图。

    ②培养基2除含有必要营养物质、激素外，还必须加入_________。

    ③某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因，假设这两个基因在染色体上随机整合，出现如图所示三种情况。

    甲图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为 ，乙图个体自交，子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为 ，丙图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为 。

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