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11.如图为人体的某种特异性免疫图解,①~⑤表示不同免疫细胞,Ⅰ~Ⅵ表示生理过程,下列说法正确的是(  )
A.图示中①⑤细胞均能识别抗原
B.细胞⑤产生的物质代表的是抗体或淋巴因子
C.抗原经过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ传递后,能刺激细胞③增殖分化
D.物质与细胞④均在人体内长期存在,保持对抗原的记忆性

分析 根据题意和图示分析可知:①表示吞噬细胞,②表示T淋巴细胞,③表示B淋巴细胞,④表示记忆细胞,⑤表示浆细胞.
体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.

解答 解:A、图示中①表示吞噬细胞能识别抗原,⑤表示浆细胞,不能识别抗原,只能分泌抗体,A错误;
B、细胞⑤表示浆细胞,能产生抗体,但不能产生淋巴因子,B错误;
C、抗原经过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ传递后,能刺激细胞③增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,C正确;
D、细胞⑤产生的物质是抗体,不能在人体内长期存在,D错误.
故选:C.

点评 本题考查体液免疫的过程,意在考查学生的识图能力、识记和理解能力,难度不大,注意免疫细胞中的三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,B细胞、记忆B细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

用15N标记细菌的DNA分子,再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代,a、b、c为三种DNA分子:a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N,则下图所示这三种DNA分子的比例正确的是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.具有1对等位基因的杂合体,自交产生F1中,显性个体与隐性个体相互交配(自交、显性个体与显性个体间杂交均不发生)产生的R中,还是只发生显性个体与隐性个体相互交配,则R中杂合体占(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.请回顾课本内容,回答以下问题:
(1)组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到,但各种化学元素的相对含量却有很大不同,归根结底是因为生物体有选择地从无机自然界获取各种物质来组成自身.
(2)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞的物质运输、能量转换、信息传递
的过程中起着决定性的作用.
(3)叶绿体是进行光合作用的场所,是因为叶绿体具有色素和光合作用有关的酶.
(4)一个细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次完成时为止.
(5)真核细胞的分裂方式有三种:有丝分裂、减数分裂、无丝分裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,说法错误的是(  )
A.激素A可能是胰岛素等大分子类激素,能直接进入细胞内起作用
B.激素B不直接进入细胞就能起作用
C.某个靶细胞可能同时存在上述两种作用基理
D.由上图可知激素只是一种信号

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某楦物的花色有紫色、红色和A色三种类型,若花色.由一对 等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推.下表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果,请分析回答:
亲本F1F2
1白花×红花紫花紫花:红花:白花=9:3:4
2紫花×红花紫花紫花:红花=3:1
3紫花×白花紫花紫花:红花:白花=9:3:4
(1)该性状是由2对独立遗传的等传基因决定的.
(2)若表中红花亲本的基因型为aaBB,则第1组实验.中白花亲本的基因型为AAbbF2表现为白花的个体中,与白花亲本基因型相同的占$\frac{1}{4}$.
(3)若第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交,请简要分析杂交后代可能出规的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型:
①如果杂交后代紫花与白花之比为1:1,则该白花品种的基因型是AAbb:
②如果紫花:红花:白花=1:1:2,则该白花品种的基因型是aabb.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.遗传性秃顶是一种单基因遗传病.研究发现,控制该遗传病的等位基因(A、a),显性纯合时,男女均正常;杂合时,男性秃顶,女性正常;隐性纯合时,男女均秃顶.若不考虑突变,下列相关叙述,错误的是(  )
A.如一对夫妇均正常,则所生女孩一定正常
B.如一对夫妇均正常,则所生正常孩子可能为女性
C.如一对夫妇均秃顶,则所生男孩一定秃顶
D.如一对夫妇均秃顶,则所生正常孩子可能为男性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.甲、乙、丙是某二倍体动物的3个正常细胞,其染色单体数分别为4N、0、2N.下列叙述正确的是(  )
A.甲细胞中可能含有4个染色体组B.乙细胞中的染色体数目可能最多
C.丙细胞中染色体可能正向两极移动D.甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.请回答下列有关生物变异或育种问题:
(1)果蝇的性染色体有如下异常情况:XXX与OY(无X染色体)都为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇.如果出现性染色体组成为XXX的受精卵,则有可能是亲本中的雄蝇或雌蝇(或者“任一方”)减数分裂时产生异常的生殖细胞导致的.若用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因,摩尔根的同事完成多次重复实验,发现正常白眼雌蝇与正常红眼雄蝇杂交,F1有$\frac{1}{2000}$的概率出现XAXaY和不育的红眼雄蝇.则:F1中基因型为XAXaY的个体的表现型为红眼(可育)雌蝇;产生的原因是亲本中的雄蝇在进行减数第一次分裂时,同源染色体XY没有分离;F1不育的红眼雄蝇的基因型为XAO.
(2)水稻是二倍体植物(2N=24),有一种三体水稻,其第6号染色体有三条,三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对,另1条不能配对.如图所示,该三体水稻的基因型为AABbb,则花粉的基因型为ABb,Ab,Abb,AB,该三体水稻根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为AABbb.
(3)该三体水稻与正常的水稻杂交,(不考虑其它变异)形成染色体数目正常个体的概率为$\frac{1}{2}$.
(4)单倍体育种可缩短育种年限.离体培养的正常水稻花粉可发育成单倍体植株,这表明花粉具有发育成完整植株所需要的全套的遗传信息(或者全套的遗传物质),若要进一步获得二倍体水稻植株,应用秋水仙素处理(单倍体水稻)幼苗.

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