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如图所示为白菜—甘蓝的培育流程,下列叙述错误的是

A.过程①用到的酶是胰蛋白酶和果胶酶,目的是除去细胞壁便于细胞融合

B.过程②常用离心、振动、电刺激和化学诱导剂聚乙二醇

C.A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁

D.过程④形成的细胞的全能性提高

A

【解析】

试题分析:过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶,所以A错误;过程②是细胞融合的过程,常用离心、振动、电刺激和化学诱导剂聚乙二醇,所以B正确;植物细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁,所以C正确;

考点:本题考查细胞工程的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系以及分析图解的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高三考前适应性训练理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

(12分)科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者——猎物模型,如下图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。据图回答:

(1)该模型属于_____________(填“物理”、“概念”或“数学”)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的_____________调节。

(2)仅从该模型分析,图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为 和 。

(3)若图1是碳循环示意图,则丁指的是____________。若图1中的“ → ”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省吉林市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子。那么,关于碳的叙述正确的是

①碳元素参与生物体内所有化合物的组成

②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的

③碳元素是各种化合物中含量最多的元素

④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素

A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广西桂林市高二上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于高倍物镜的叙述,正确的是

A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察

B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜

C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰

D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广西桂林市高二上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果,下列叙述正确的是

A.三者都用到细胞工程的技术

B.三者都是在体外环境中完成的

C.试管婴儿属于无性生殖范畴

D.人工种子的胚状体是由受精卵发育而成的

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)番茄是一种常见的二倍体农作物(染色体 2N=24),开两性花。请回答下列一组问题。

(1)番茄植株在生长过程中,幼叶面积不断增大,这是细胞________和细胞________的结果;同时幼叶的绿色不断加深,这是由于__________含量增加的缘故。

(2)番茄叶型的正常叶对马铃薯叶显性。为了了解一株正常叶的番茄植株是纯合子还是杂合子,请补充完成以下实验思路:让该正常叶植株_____________,再观察其后代的叶型,如果后代表现为___________,则可以认为该植株是纯合子;如果后代表现为_______________________,则该植株是杂合子。

(3)番茄中有一种三体,其 6号染色体有三条 (比正常的番茄多了一条 6号染色体,如右图所示 )。三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条配对,另1条同源染色体不能配对,减数第一次分裂的后期,配对的2条同源染色体正常分离,不能配对的那 1条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他染色体(如5号染色体)则正常配对、分离。

①三体番茄________(“是”或“不是”)二倍体。

②从变异的角度分析,三体番茄的形成属于___________。

③在答题卷的方框中绘出三体番茄细胞减数第一次分裂后期图解。(只要求画出 5、6号染色体,并用“5号、6号”字样标明相应的染色体)。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:双选题

如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,下列相关叙述不正确的是

A.A过程所用的解离液是以质量分数 15%的盐酸和体积分数为 50%的酒精配制而成的

B.B过程的主要目的是洗去解离液,避免影响染色

C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程

D.在低倍镜下找到清晰的物像后,可以换用高倍镜继续观察

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学用某种酶进行了以下三组实验,实验结果如图所示,下列相关说法正确的是

A.本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶

B.三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性

C.实验结果表明,该种酶在温度为30 ℃、pH=7活性较高

D.在 pH=5或温度为 20 ℃的情况下该酶活性下降的原因相同

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北武汉十一中高三月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题。

(1)由甲图可推知,与M点相比,N点限制单株光合强度的外界因素有__________(写出两种),甲实验结果给我们的启示是,在栽培农作物时要注意_______________。

(2)测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,图乙中阴影部分所表示的O2释放量 (填“大于”、“等于”或“小于”)300mg。假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是 mg。若适当增加植物生长环境中CO2的浓度,图乙中的B点将向 (填“左”或“右”)移动。

(3)将对称叶片上侧遮光下侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g),则有机物变化量(b-a)所代表的是12小时内下侧截取叶片的 (填“总光合量”、“净光合量”或“呼吸量”)。

(4)1864年,德国科学家用图丙所示实验方法证明了光合作用的产物有淀粉,此实验中 (填“A”或“B”)组为实验组。

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