A、越来越大 | B、迅速增长 |
C、明显下降 | D、保持稳定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该模型能体现酶的催化具有专一性 |
B、图中A表示麦芽糖 |
C、图中CD分别代表果糖和葡萄糖 |
D、可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、摄入蛋白质过多,造成血浆蛋白含量增加 |
B、肾炎患者,较多的血浆蛋白随尿液排出 |
C、过敏反应,使毛细血管通透性增加 |
D、某种疾病,造成毛细淋巴管堵塞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①② | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人的某一器官用得越多,就会越发达,反之就会退化;由于使用多少而产生的变异是可以遗传的 |
B、生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的 |
C、在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化 |
D、物种的形成必须经过种群之间的隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ | C、④⑤ | D、①⑤ |
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