生物学是一门以实验为基础的科学，理论思维和科学实验的结合推动了生物学的发展．请回答下列有关实验的问题
I．根据“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，回答下列问题：
（1）实验原理：利用吡罗红甲基绿染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．盐酸能够改变细胞膜的 ，加速染色剂进入细胞；同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合；
（2）把以上烘干的涂有口腔上皮细胞的载玻片 （从以下A、B中选）．
A．先放入8%的盐酸中水浴加热处理后再做下一步操作
B．先滴加混合染色液处理后再做下一步操作
Ⅱ．根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验，回答下列问题：
（3）斐林试剂使用时注意应在 后再注入试管，该试剂与还原糖发生作用，生成 ．
（4）下列用到显微镜的实验是
A．还原糖的鉴定 B．蛋白质的鉴定
C．脂肪的鉴定 D．淀粉的鉴定．
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 核孔：实现核质间的信息交流 | B． | 磷脂：生物膜的基本骨架 | ||
| C． | 细胞壁：植物细胞系统的边界 | D． | ATP：细胞的能量“通货” |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 理想条件下种群数量随时间的变化 | |
| B． | 条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 | |
| C． | 一个细胞周期中DNA含量随时间的变化 | |
| D． | 在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图代表人体体液免疫的过程?下列叙述正确的是（ ）
A．细胞Ⅰ?细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原
B．图中细胞Ⅰ?细胞Ⅱ?细胞Ⅲ代表的分别是B细胞?浆细胞和效应T细胞
C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强
D．图中的T细胞可以分泌淋巴因子
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科目：高中生物 来源：2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
图Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称：x、Y代表激素名称．下列叙述正确的是（ ）
A．图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素X是促甲状腺激素
B．图Ⅰ中B液渗透压的大小差异主要与无机盐、蛋白质的含量有关
C．某人长期营养不良，则会引起图I中A液减少
D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有促进作用的是③④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是（ ）
A．在主动运输过程中，乙的含量会不断增加
B．甲→乙和丙→乙过程，起催化作用的酶空间结构相同
C．丙中不含磷酸键，是RNA的基本组成单位之一
D．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某同学设计了图示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零界面．实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质中一定含有肽键的是（ ）
①胰岛素 ②雄性激素 ③酶 ④血红蛋白．
A．①② B．②③ C．①④ D．①③④
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理 | |
| B． | 细胞培养应在 CO2培养箱中进行，CO2 的作用是刺激细胞的呼吸 | |
| C． | 取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法 | |
| D． | 乙细胞在原代培养过程中，最终均会出现停止增殖的现象 |
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