如图是控制蛋白质合成的一个DNA片段，已知起始密码是AUG，下列判断错误的是
A．合成mRNA的模板链可能是②
B．该片段DNA所指导合成的多肽最多包括6个氨基酸
C．模板链上某碱基被替换不一定导致氨基酸的改变
D．该DNA片段有12个密码子
科目：高中生物 来源：2017届辽宁省高三上第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列哪项因素变化能使得叶肉细胞内C3减少，C5增加（ ）
A．突然停止光照 B．突然增加CO2浓度
C．降低环境温度 D．增加光照强度
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科目：高中生物 来源：2017届河北省沧州市高三上学期第二周测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞生命历程的叙述不正确的是
A．T细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的
B．衰老的细胞中染色质收缩，细胞核体积增大，细跑代谢减慢
C．细胞分化与癌变过程中都存在形态、结构和生理功能的改变
D．环境污染加剧是当今癌症发病率升高的根本原因
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科目：高中生物 来源：2017届河北省沧州市高三上学期第二周测生物试卷（解析版） 题型：选择题
将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是
A．探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a
B．经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况
C．实验开始前，需要对改装后整个装置进行气密性检查
D．实验时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通
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科目：高中生物 来源：2017届河北省沧州市高三上学期第二周测生物试卷（解析版） 题型：选择题
科研人员在某地区野生型果绳（正常眼色）种群中发现两只突变型褐眼雌果蝇，分别记为果蝇A和果蝇B。为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一大变，进行了如下实验。有关分析不正确的是
组别 | 亲本 | F1表现型及比例 |
实验一 | A×纯合正常雄果蝇 | 40正常（♀）:38褐眼（♀）：42正常（♂） |
实验二 | B×纯合正常雄果蝇 | 62正常（♀）:62褐眼（♀）：65正常（♂）：63褐眼（♂） |
实验三 | 实验二中F1褐眼雌雄果蝇互相交配 | 25正常（♀）:49褐眼（♀）：23正常（♂）：47褐眼（♂） |
A．果蝇A发生了显性突变且突变有纯合致死效应
B．果蝇A的突变基因位于X染色体上
C．果蝇B发生了隐性突变且突变有纯合致死效应
D．果蝇B的突变基因位于常染色体上
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科目：高中生物 来源：2017届河北省沧州市高三上学期第二周测生物试卷（解析版） 题型：选择题
玉米幼苗绿色（G）对白色（g）为显性．若将杂合子自交产生的800粒种子随机分成2等组，其中400粒种子萌发后给予光照，另400粒种子始终生长在黑暗环境中，则800 株幼苗中，绿色与白色的比例为
A．3：1 B．5：3 C．3：5 D．1：2：1
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科目：高中生物 来源：2017届河北省沧州市高三上学期第二周测生物试卷（解析版） 题型：选择题
对如图所示的实验结果进行分析，相关叙述不正确的是
A．底物浓度可影响酶促反应速率
B．若反应温度不断升髙，则A点持续上移
C．物质P对该酶的活性有抑制作用
D．曲线①所代表的反应比曲线②先达到反应平衡
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科目：高中生物 来源：2017届广东省汕头市高三摸底考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
[生物—选修3：现代生物科技专题]干扰素是抗病毒的特效药，干扰素基因缺失的个体，免疫力严重下降。科学家设计了以下流程，利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识，结合图中相关信息，回答以下问题：
（1）上图中进行的是 （填“体内”或“体外”）基因治疗，该过程中利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 等。
（2）ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞 ，具有 性，可以将其培养成人体各种组织器官。
（3）步骤③中，需要构建含有干扰素基因的 ，该结构除了复制原点外，至少包含 和干扰素基因等；为检测干扰素基因是否表达，可以采用 的方法。
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科目：高中生物 来源：2017届四川省校高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大
C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D．细胞癌变导致细胞黏着性增加，在一定区域集中增殖。
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