A. | 二者所用的材料相同,都是R型和S型两种肺炎双球菌 | |
B. | 两实验都遵循对照原则、单一变量原则 | |
C. | 二者均把DNA和蛋白质分开,单独处理并观察它们各自的作用 | |
D. | 体外转化实验是在体内转化实验的基础上进行的 |
分析 1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌.
2、肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.
解答 解:A、二者所用的材料相同,都是R型和S型两种肺炎双球菌,A正确;
B、两实验都遵循对照原则、单一变量原则,B正确;
C、肺炎双球菌体内转化实验没有把DNA和蛋白质分开,C错误;
D、体外转化实验是在体内转化实验的基础上进行的,D正确.
故选:C.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核内存在易被碱性染料染成深色的物质 | |
B. | 核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成密切相关 | |
C. | 细胞核位于细胞的中央,所以它是细胞的控制中心 | |
D. | 核孔是核质之间物质交换和信息交流的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该疗法可能会影响癌细胞的能量代谢 | |
B. | 细胞癌变后细胞生命活动不再受基因控制 | |
C. | 癌细胞中氢离子越多,越有利于对葡萄糖的利用 | |
D. | 与正常细胞相比,癌细胞的细胞周期缩短、代谢增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Y染色体都比X染色体短小 | |
B. | 性染色体在体细胞增殖时会发生联会 | |
C. | 人的次级精母细胞可能不含有X染色体 | |
D. | 性染色体上的基因不遵循孟德尔定律,但表规为伴性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S型肺炎双球菌的DNA可使R型全部转化为S型 | |
B. | 格里菲思的实验证明DNA是转化因子 | |
C. | 赫尔希和艾弗里在实验中都采用了同位素标标记技术 | |
D. | T2噬菌体侵染细菌的实验比肺炎双球菌转化实验更有说服力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 | |
B. | 该基因复制时需要RNA聚合酶 | |
C. | 解旋时打开①部位 | |
D. | 该基因复制3次,需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸4200个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有酶均是大分子有机物,均在核糖体上合成 | |
B. | 有机物氧化分解释放的能量少部分转移到ATP中 | |
C. | 检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解 | |
D. | ATP的合成与水解可以是同一种酶催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖 | |
B. | 脂肪分子中氢的含量比糖类高,是细胞主要的能源物质 | |
C. | 在一个RNA分子中,含有一个游离的磷酸基团,且不含氢键 | |
D. | 细胞中的一个环状n肽分子被彻底水解需要破坏n个肽键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
容器中小球的种类及个数 | ||||
E字母 的小球 | e字母 的小球 | F字母 的小球 | f字母 的小球 | |
甲容器 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
乙容器 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
丙容器 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
丁容器 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
A. | 操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程 | |
B. | 操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程 | |
C. | 操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程 | |
D. | ①②重复100次实验后,统计Ee、EF组合概率分别为50%、25% |
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