A. | 植物根尖分生区细胞 | B. | 植物叶肉细胞 | ||
C. | 心肌细胞 | D. | 蓝藻细胞 |
分析 制备细胞膜时,选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因:
(1)动物细胞没有细胞壁,不但省去了去除细胞壁的麻烦,而且无细胞壁的支持、保护,细胞易吸水涨破.
(2)哺乳动物和人成熟的红细胞,没有细胞核和具有膜结构的细胞器,易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜.
解答 解:A、植物根尖分生区细胞含有细胞壁,制备过程繁杂,且有细胞内膜结构的干扰,A错误;
B、植物根叶肉细胞含有细胞壁,制备过程繁杂,且有细胞内膜结构的干扰,B错误;
C、心肌细胞含有细胞核和具膜细胞器,因此细胞内膜结构会干扰实验结果,C错误;
D、蓝藻细胞为原核细胞,无细胞核和具膜细胞器,类似于哺乳动物成熟的红细胞,故可适于作制备细胞膜,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞膜的制备方法,对于此类识图,需要考生识记的细节较多,如实验的原理、实验材料的选择、实验方法等,需要考生在平时的学习过程中注意积累,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞间的信息交流与细胞膜的结构和功能有关 | |
B. | 细胞分化使得同一个体不同类型细胞的核糖核酸有所不同 | |
C. | 细胞凋亡过程中基因的表达能力全部下降,酶的活性均降低 | |
D. | 神经细胞突触小泡中运输物的释放不受神经冲动影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一 | |
B. | 蛋白质的空间结构改变时,其特定功能并未发生改变 | |
C. | DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性 | |
D. | RNA与DNA分子都可以储存遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所示a组细胞内液的溶质浓度比b组的高 | |
B. | 浸泡过程b组细胞失水量小于c组细胞失水量 | |
C. | 若向a组烧杯加入少量葡萄糖,则其细胞可能发生先失水而后吸水 | |
D. | 上述实验中引起细胞形态的改变而消耗的ATP分子c组>b组>a组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分化的结果是使细胞数量增多 | B. | 细胞器的种类和数量会发生改变 | ||
C. | 分化后细胞呼吸酶活性必降低 | D. | 细胞核内的遗传物质必发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP脱去两个磷酸后是组成该病毒遗传物质的基本单位之一 | |
B. | 可用达菲或注入痊愈者血清治疗被H7N9禽流感病毒感染的人 | |
C. | H7N9型禽流感病毒能利用宿主细胞完成其基因的复制和表达 | |
D. | H7N9型禽流感病毒变异性较弱,其表面的类脂层属于生物膜 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
假说—演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节,利用假说—演绎法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔的遗传规律不适合原核生物,原因是( )
A.原核生物无核物质
B.原核生物无遗传物质
C.原核生物无完善的细胞器
D.原核生物进行无性生殖
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